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6月30日(火)に「確かな学力を身につけ,自ら進んで学ぶ子の育成~できるよろこびを感じる授業づくり~」をテーマに6年B組の算数科の「円の面積の求め方を考えよう」の授業研究を行いました。「円の面積を求める公式を考えよう」をめあてに,子どもたちは,実際に円を切って8等分したり,テレビのアニメーションを見たりして、円の面積が長方形になっていくことを理解しました。その後,それをもとに,円の面積を求める公式を考えました。いつも以上に,じっくりと考えることのできた1時間でした。
2015年06月30日更新|平成27年度
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