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6月19日(金)に「確かな学力を身につけ,自ら進んで学ぶ子の育成~できるよろこびを感じる授業づくり~」をテーマに5年B組の算数科の「小数のわり算を考えよう」の授業研究を行いました。「あまりのある小数のわり算ができるようになろう!」をめあてに,子どもたちは,あまりが何mになるか一所懸命に考えていました。
2015年06月27日更新|平成27年度
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