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4年生 図工「いろいろ絵の具研究所」
4年生の図工の授業の様子です。単元名「いろいろ絵の具研究所」に私自身（校長）がわくわくして教室の中へ入っていきました。
めあては、「ぐうぜんできる形や色を楽しもう」でした。子どもたちは、夢中になって絵の具を使ったさまざまな表現技法に挑戦していました。
スパッタリング（きりふき）
ドリッピング（ふきながし）
マーブリング（すみながし）
みんなちがって、みんないいですね。
2026年05月1日更新｜学校の様子
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遠足
4月28日（火）、天候にも恵まれ、子どもたちは遠足へ出かけていきました。
1年生6年生は、松原公園まで、歩いて行き、きょうだい班でたくさん遊んでくることができました。
2年生と4年生は、富双緑地公園まで出かけていきました。海に面した見晴らしのよい公園で、どの班ものびのびと遊んでいました。傾斜のある草原をころころと転がったり、だるまさんが転んだりをしたりと、広い公園を満喫して遊んでいました。
3年生と5年生は久留部官衙遺跡公園が目的地でした。私（校長）が公園についてときは、ちょうど昼食時間でした。デザートのフルーツを見せてくれたり、「好きなものばっかり入っている」と教えてくれたりして、どの子も満面の笑顔でお弁当を食べていました。
また、シロツメグサで花輪をつくったり、テントウムシをみつけてつかまえたり、自然を楽しむ姿もありました。
保護者の皆様、早朝よりのお弁当づくり等、ご協力をありがとうございました。2026年04月28日更新｜学校の様子
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体育「走る・跳ぶ・投げる」
4年生が体育で「走る」「跳ぶ」「投げる」の力を伸ばす運動に取り組んでいました。
「走る」
「跳ぶ」
いずれも、チーム戦で子どもたちは楽しそう。思わず一生懸命体を動かしてしまう、そんな工夫を感じました。また、学年体育で取り組んでいるので、子どもたちは、1組から3組の先生、すべてとかかわりをもちます。こちらは「投げる」の運動です。
運動好きの子どもの育成に教員もチームとなって取り組んでまいります。こちらは、1年生体育の様子です。
「投げる」ための体のつかい方を「まとあて」で学んでいました。1年生も頑張っていました！！
2026年04月28日更新｜学校の様子
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全国学力学習状況調査・みえスタディチェック
4月23日（木）6年生で全国学力学習状況調査が行われました。タブレット上で問題を読み、解答は紙に書いていきます。
また、4，5年生では、みえスタディチェック（三重県で実施している学力調査）に取り組みました。
5年生
4年生
どの学年も、真剣に取り組んでいました。結果を校内で分析し、今後の授業改善につなげていきます。2026年04月27日更新｜学校の様子
