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３年生 見ぃつけた！(理科）
理科の学習で、学校の周りの虫や植物を観察をしているところです。
ノートや虫めがねだけではなく、タブレットも使いました。
「先生！ ゴマダラチョウを見つけたよ！」とたくさんの子が写真の昆虫を発見しました。「本当にゴマダラチョウなのかなあ」と問いかけると・・・、
「広がった羽の表の色を見たらいいよね」「近くにエノキの木ある？」
国語の教科書の内容を思い出したのか、こんな声が聞こえてきました。予想を立てたり、調べたりすることって面白いですね。
2023年05月23日更新｜3年生
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１年生 給食センター見学
１年生が５月１５日（１組）、１６日（２組）、１８日（３組）に川越町の給食センターを見学しました。
はじめに、給食センターの施設やそこでの仕事の内容、給食ができるまでの工程などを写真やビデオなどをもとに勉強しました。
１日に１２００食もつくることや大きななべやしゃもじにとても驚いていました。
そのあとは、調理場の様子、調理している様子を興味深く見学していました。見学からの帰り、子どもたちは「もうお腹がすいた！」、「早く食べたい！」とつぶやいていました。
その日は、給食がよけいにおいしく感じたことと思います。
2023年05月18日更新｜1年生
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４年生 みえスタディチェック
５月１７日(水）、４年生が「みえスタディチェック」を受けました。
三重県教育委員会が、県内の子どもたちの学力の状況を把握したり、その後の学習の充実につなげたりするために実施しているものです。
タブレット端末への入力と、記述していく用紙を使っての回答をともに行っていく方法です。
いつも学校で取り組んでいるテストとやり方も違うので、少し戸惑いもあったかもしれませんが、こうした形式にも慣れていく必要があります。今後は、この結果をもとにできなかったところをできるようにする学習やより理解や定着が図られる授業づくりにつなげていきます。
尚、５年生は５月１０日に「みえスタディチェック」を受けました。
2023年05月17日更新｜4年生
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３年生 国語辞典の使い方
今日は、国語の教科書「自然のかくし絵（矢島稔・文）」に出てきた「このように、ほご色はどんな場合でも役立つとはかぎりません」の文章の中から、「かぎりません」という言葉について、調べました。下の写真は、国語辞典を使って、「限りない」と「限らない」の意味の違いを調べている様子です。
「先生、『かぎりません』は、辞書に載っていません。」「『かぎりない』なら、載っているのに。」とたくさんの声が聞こえてきました。
「限りません」は、「限る＋否定形」の丁寧語であることや、「限りない」との意味の違いに気づける子が増えていってほしいと思います。
2023年05月15日更新｜3年生
