学校の様子

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  • 全国学校給食週間

    1月の給食だよりにもありますように、1月24日~30日は、全国学校給食週間です。学校給食の意義や役割について理解と関心を高め、学校給食のより一層の充実と発展を図ることを目的に行われます。川越町の給食は、この期間、年代別の給食が登場します。その初日、今日は「明治22年 最初の学校給食」の献立でした。

    献立は、「ごはん 牛乳 さけの塩焼き さつまいもの味噌汁 たくあん」でした。
    明日、明後日は、昭和の給食が登場します。また、ご家庭で感想を聞いてみてください。

    2026年01月26日更新|学校の様子

  • 学校保健委員会

    1月21日の学校公開日にあわせて、学校保健委員会を4限目に開催しました。
    今年度は、体育委員会、給食委員会、保健委員会の3つの委員会の子どもたちが、中心となって開催しました。テーマは、「生活リズム整え隊」でした。

    全校の子どもたちが、それぞれの委員会から出される問題に答えながら、3つのステージをクリアして宝物を獲得するというストーリーで、会が進行されていきました。

    体育委員会からのクイズです。運動の取り組み方や服装、水分のとり方などが問題として出されていました。


    次は、給食委員会からのクイズでした。朝ごはんの働きや、栄養のバランスなどについて問われていました。


    子どもたちは、「〇に違いない!」或いは、「う~ん、どっちかな」と首を傾げたりして問題に取り組んでいました。そして、どの子も「次はどんな問題が出てくるのだろう」と興味津々で取り組んでいました。本校の子どもたちの良さが輝いているなあと思いました。

    3つ目のステージは、保健委員会。睡眠について、問題が出されていました。例えば、「子どもは1日7時間眠ればよい。」〇でしょうか✖でしょうか。

    答えは、✖。子どもたちに必要な睡眠時間は、9~11時間といわれているそうです。

    ラストステージをクリアすると、舞台に宝箱が登場してきました。そして、中から7つもの宝(「体が強くなる宝」「エネルギーの宝」「お腹すっきりの宝」「スポーツが得意になる宝」「体の調子を整える宝」「勉強に集中できる宝」「夢をかなえられる宝」)が出てきました。


     アイデアいっぱいの学校保健委員会で、楽しく健康のことを考えることができました。それから、最後に、学校歯科医の深津先生から感想とご助言をいただきました。生活リズムを整えることは、「歯の健康にとっても大切である」や「成長期の子どもたちにとって、とても大切なことである」と教えていただきました。

     体育委員会、給食委員会、保健委員会のみなさん、ありがとうございました。そして、全校のみなさん、宝を手に入れられるように、日々の運動習慣、生活習慣(はやね・はやおき・あさごはん)を振り返り、よりよいものに変えていきましょう。

    ご参加いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

    2026年01月22日更新|学校の様子

  • 学校公開日

    1月21日は、学校公開日でした。今回は、風の塔に、各学年の人権学習での学びを掲示しました。足を止めて、見てくださっている保護者、地域の皆様の姿を何度も見かけ、大変うれしく思いました。

    また、6年生では、これまでの人権学習の発表を行いました。保護者、地域の方から感想をいただき、学びを深めることができました。


    休み時間には、現在取り組んでいる大縄跳び「8の字跳び」を練習する学級もあり、保護者の方々もたくさん見守っていただいていました。


    授業の様子です。こちらは、3年生 国語の授業、自分の意見に理由をつけて説明する学習をしていました。

    2年生。図書室で学習している学級もあり、保護者の方から「初めて図書室に入った」という声を聞かせていただきました。

    5年生。先日4年生に発表した「自然教室の報告」を互いに聞き合って、発表の工夫について振り返っていました。

    4年生が、図工の学習をしているところです。「うまく作れない」と困っている子に、「こうしたら?」と手を貸していました。その後も素敵なやりとりをしていましたよ。

    1年生のある学級は、保護者のみなさんの方を向いて歌を歌っていました。子どもたちのはにかみながらも、うれしそうな表情が素敵でした。

    保護者、地域の方々にたくさん来校いただき、うれしく思いました。ありがとうございました。

    2026年01月22日更新|学校の様子

  • 5年生 プログラミング出前授業

    2学期に引き続き、まんまるシステムさんに講師をしていただく出前授業がありました。

    前回同様「スクラッチ」というアプリを使っての学習です。
    今回はレベルアップして、「ゲームを作ってみよう!」という内容でした。


    「x軸」や「y軸」、「マイナス」等の難しい言葉も出てきましたが、意欲的に取り組んでいました。

    ゲームを完成させると、自分たちで応用して、より面白くする工夫をする人もいました。
    最後に、プログラミングのまとめの話を聞いてから、
    「仕事に就くために大切なこと・これから大切にした方がいいこと」の話もしていただきました。

    今回の授業を通して、プログラミングの楽しさ以外のことも学ぶことができました。

    2026年01月21日更新|5年生

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