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【４年生】桜のつぼみもふくらんでいます
４月から観察を続けてきたサクラ。花がさいた後に、葉が出てきましたね。新緑とよばれる緑から、青々とした葉がしげりました。枝もグングンのびていましたね。秋になると、葉が色づきました。そして、葉はすべて散ってしまったサクラ。ニュースでは、開花せんげんも出ていますね。
『直方体と立方体』の確にんです。名前の確にん、辺やちょう点や面の数が出てきました。
2020年03月18日更新｜4年生
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「モチモチの木」３の場面 ３年
「モチモチの木」の３の場面『霜月（しもつき）二十日（はつか）のばん』は、じさまと豆太の会話です。さし絵もありません。想像（そうぞう）してみましょう。霜月（しもつき）とは１１月のこと。２０日は「はつか」と読みます。１１月２０日はモチモチの木に灯（ひ）がともるばん（＝夜）だとじさまはしゃべっています。（灯は火ではありません。この漢字の意味のちがいも気がついた子が何人かいました。調べてみてくださいね。）じさまもおとうも見たから豆太も見てみろとじさまは言っています。豆太はなんて言っていますか？そしてどうしましたか？ ・・・そんな豆太を、あなたはどう思いますか？
2020年03月18日更新｜3年生
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理科の学習【ものと重さ】 ３年生
4年生になってから「ものと重さ」の学習を行います。実験を中心に授業を進めていきます。教科書をよく読んでおきましょう。また他の教科も4年生からスタートダッシュが切れるよう，しっかり学習をしておきましょう！
今日は，てんびんのしくみと使い方についてです。
てんびんについては算数の重さの学習でもしましたね。☆下のてんびんにのせてあるものは，アとイのどちらが重いまたは等しいですか。
ヒント
シーソーに乗った時のことを思い出してみましょう。答え
（１）イが重い
（２）等しい・ものの重さがちがうとき，てんびんは重い方にかたむきます。
・同じ重さのとき水平になって止まります。このようなときてんびんはつり合っているといいます。2020年03月17日更新｜3年生
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「モチモチの木」２の場面 ３年
「モチモチの木」の2の場面『やい、木ぃ』は、モチモチの木の説明と、いばっている豆太の様子がよくわかります。豆太は昼間は、「やい、木ぃ。モチモチの木ぃ、実ぃ落とせぇ。」なんて、すごくいばってますね。１の場面ではおくびょうと言っていましたが、昼間はちがうことが分かります。昼と夜のちがい、分かりますか？
「モチモチの木」とは豆太がつけた名前です。本当は「とちの木」と言います。「茶色いぴかぴか光った実」を「木うす」でついて、「石うす」でひいて粉にしたやつを、もちにこねあげて、ふかして食べる と書いてありますね。とってもおいしそう！今でもこのようにして食べられています。「木うす」も「石うす」も昔の道具ですが、今でも使われているところもあります。自分でも調べてみましょう！
2020年03月17日更新｜3年生
