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今日の給食 6月17日
今日のメニューは、
ごはん 豆腐の肉みそかけ 筑前煮 かみかみじゃこ炒め です。
今月、6月は食育月間。食育推進の一つに地産地消の推進があります。
地産地消とは、地元で生産された物を地元で消費することです。
今日17日と明日18日は、みえ地物一番給食の日です。
今日は、川越町産を含む三重県産コシヒカリ、三重県産大豆使用のお豆腐が使われていました。
食べ物に、生産者の方、調理していただいた方などすべての方に感謝です。
ありがとうございます。2021年06月17日更新｜学校の様子
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【1年生】 アサガオの観察
今日の３・4限目に各クラスでアサガオの観察をしました。
教室の机の上には、
ベランダから運ばれたアサガオの鉢がずらりと並びました。
よく見る、さわるなど五感を使って観察しました。
つるがのびた！くぎがのびた！ふわふわしている！などたくさん見つけました。「葉っぱの枚数が５３枚でした！」と発表する子がいると、
「ぼくは５１枚！」と続く子も。
算数では、10の数までしか習っていませんが、何人も数えていたようです。「変なものがあるんだけど・・・」という発表があり、
担任の先生が電子黒板にその部分を大きく映すと、
「それ、私のにもある！！」と嬉しそうにつぶやく子が続きます。
一人の子の気づきが、どんどん広がっていきます。みんなで気づいたことを出し合った後、観察カードに絵と文で表します。
この字はどうやって書くんだっけと、
習ったひらがなを思い出しながら書いていました。
目の前のアサガオを再度観察し、
みんなで出し合った意見が、自分の確かな気づきや考えとなり、
自信をもってカードに書いていました。
2021年06月16日更新｜学校の様子
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算数 「・・・を説明することができる」という力
4年生の算数のあるコースでの授業の様子です。
この日の授業のめあては、「180度より大きな角のはかり方を説明することができる」です。
自分の考えを友達にわかるように、電子黒板の図を使って、
言葉や式で説明していました。
次に、補助線を使わないもう一つのやり方を考えました。
気づいた人の考えをヒントに
やり方を見つけようと意欲的に取り組んでいました。2021年06月16日更新｜学校の様子
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委員会活動①
川越北小には、代表委員会、放送委員会、環境委員会、美化委員会、
体育委員会、図書委員会、給食委員会、栽培委員会、保健委員会、
掲示委員会と１０の委員会があります。
委員会は、５・６年生児童が学校のためにいろんな仕事をしています。
代表委員会には、４年生の各クラスの代表児童も入ります。
今回は、環境委員会・給食委員会・図書委員会を紹介します。環境委員会は、牛乳パックに付着したストーローの袋の剥がし忘れを
チェックし全校の牛乳パックを回収しています。
今日も当番の人が風の塔で黙々と仕事をしていました。
図書委員会は、休み時間などの図書の貸し出しの仕事などをしています。
どんなことに気を付けて仕事をしているか、
今日の当番の人にインタビューすると、
みんなが借りやすいように、間違って返却されている本を正しいところに並べることに
気を付けていると話してくれました。
給食委員会は、給食の片付けの点検をしたり、献立を３つの栄養の仲間に分類して
紹介したりしています。
今日は、各クラスからのパンや牛乳のトレイなどを受け取り、片づけていました。
みんなのために、いつもありがとう。
2021年06月15日更新｜学校の様子
