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【５・６年生】 授業の様子から 9月28日
本日の授業の様子をお伝えします。
今日は、５・６年生です。
５年生
理科で、川越町の空の写真をもとに、
天気の変化について考える学習をしていました。
算数のテストです。学習したことが自分の力になっていましたか。
タブレット端末で、「発表ノート」というソフトを使って、意見交流していました。
議題は、宿題はあったほうがよい。〇か×か。
あなたの意見ははどちらですか？
今日は、全校で発育測定を体育館で行いました。
写真は、5年生のあるクラスです。
６年生
体育です。
運動会の表現の入場や演技の練習が始まりました。
音楽に合わせて、演技をします。
算数では、底面積と高さをもとに体積を求める学習に取り組んでいました。
2021年09月28日更新｜学校の様子
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【３・４年生】授業の様子から ９月２７日
本日の授業の様子をお伝えします。
今日は、３・４年生です。
3年生
社会では、お店の工夫について、教科書の資料の絵をもとに
気づいたことを話し合っていました。
このときは、おそうざいについて、意見交流していました。
音楽では、リズムづくりをしていました。
くりかえしと変化を取り入れることが条件です。
どんな曲ができたでしょう。
算数では、かけ算のかけられる数が
10倍、100倍になると答えはどうなるか考えていました。
4年生
国語「一つの花」では、主人公の10年後の生活について
読み取ったことを交流していました。
一人の発言を受けて、同じところで感じたことがある子が起立しました。
こんなふうに、感想や意見をつないで読み味わっていきます。
算数では、わり算の性質を使って、
わられる数、わる数を同じ数でかけたりわったりして、
簡単に求める方法について学習していました。
2021年09月27日更新｜学校の様子
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【１・２年生】授業の様子から ９月２４日
本日の授業の様子をお伝えします。
今日は、１・２年生です。
１年生
朝読書の様子です。自分で選んだ本をみんな静かに読んでいます。
算数です。２０より大きい数の学習です。
１０のまとまりがいくつと、ばらがいくつで考えます。
このクラスでは、１０，２０，３０，４０，・・・と暗唱しています。
目を手で覆いながら、発表していました。２年生 算数です。
筆算の学習です。筆算の仕方を考え、説明します。
数が大きくなっても、筆算の仕方は同じだね。
引かれる数の十の位が０で引けないときは、隣の百の位から借りてくるんだね。
来週から、平常日課となります。2021年09月24日更新｜学校の様子
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今週から学校を再開しました ９月２１日～
今週から日課を５限授業（給食あり）とし、学校を再開しました。
８月３０日３１日は分散登校であったため、
全員での登校は１学期終業式以来の２か月ぶりとなりました。
夏休みの作品を発表し合ったり、２学期のめあてや係などを決めたりしました。
教科の授業では、夏休みの課題の確認テストをしたり、
オンライン学習での定着状況を確かめて復習したりしました。
コロナウイルスにともなう差別問題について、学年に応じて学習しています。
３年生には、本校出身の教育実習生も来ています。
今後も、保護者の方々と連携し、
感染対策をしっかりとりながら、学校教育活動に取り組んでいきます。
2021年09月22日更新｜学校の様子
