学校の様子

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• 説明する力

  ５年生　国語
  「資料と関連付けて考えたことを伝える」をめあてに、
  フードロスの問題などについて、
  資料をもとに、考えたことを発表していました。
  この力は、今年度の学力調査でも、
  本校の課題の一つとなっていたところです。
  
  
  
  電子黒板で、自分が使う資料を示しながら、
  自分の考えをもって、話すことができていました。
  
  

  最後に、発表の仕方や資料の使い方などについて、
  よかったことや気づいたことなど振り返っていました。

  2022年02月17日更新｜学校の様子

• 授業の振り返り

  この授業で何を学んだか。
  どんなことができるようになったか。
  授業の振り返りは、
  自分の学びを振り返り、
  自分の課題や次のめあてを考える大切な時間です。
  

  ２年生のこのクラスでも、
  よりよい文章をかくために友だちの作文から学んだことが
  たくさん発表されていました。

  2022年02月16日更新｜学校の様子

• ６年生を送る会に向けて　２月１５日

  ２月２５日の６年生を送る会に向けて、
  体育館での練習が始まっています。
  感染対策からしっかりと距離をとって発表します。
  ６年生の人たちへ感謝の気持ちが届くようにと
  取り組む気持ちが伝わってきます。
  １年生
  

  

  
  ４年生
  

  

  

  2022年02月15日更新｜学校の様子

• 授業の様子から　２月１５日

  今日の授業の様子を伝えます。

  ６年生　体育　持久走
  記録会を行いました。
  小学校最後の持久走記録会。
  自分の持てる力を出し切ろうと必死に走る姿がありました。
  

  

  
  目標達成に向けて最後まで取り組めましたか。めあては達成できましたか。

  ４年生　図工　段ボールボックス
  白い教材を机の上に置き、
  作品作りで大切にするポイントや手順についてなど
  しっかりと話を聴く４年生です。
  
  どんな作品ができるかな。

  １年生　生活科　けん玉
  今年１年生は、
  一人に１つけん玉を購入し、練習してきました。
  ペンでかいた絵や模様が入るオリジナルけん玉です。
  
  見守るまわりの子から「おしい！」と励ます声。
  うまく技が決まると拍手が起こります。
  軽運動、集中力アップ。そしてなかまをつなぎます。

  2022年02月15日更新｜学校の様子