学校の様子 [2025年1月]

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• 【本日１月３1（金）ノーチャイムデーの最終日です！】ノーチャイムデーの実施は、子どもたちの生活委員会と生徒議会（生徒会役員と代議員、各委員会委員長が中心となって）から提案され、取り組んできたたものです。子どもたちみんなで考えて取り組んできたノーチャイムデーだからこそ、子どもたちみんながみんなで声を掛け合って時間大切に行動できるんだなと感心しています。川越中学校の子どもたちのチカラは本当にすごい！この１週間で川越中学校のまとまりや団結力を感じ取ることができました。今日、帰り学活では、全校生徒がタブレットにて「１週間のノーチャイムデーの振り返り」を行います。どんな振り返りなのかすごく楽しみです！

  １月２７日（月）からはじまった「川越中学校で初めての取組み『ノーチャイムデー』」。本日１月３１日（金）でちょうど実施期間である１週間が終わります。はっきりと、目に見える効果として表れている１つ目は朝８時２５分から８時３０分頃の生徒玄関の様子です。

   

  先週１月１７日（金）までの朝学活前の８時２０分～８時３０分までの時間に生徒玄関に駆け込むような、慌ただしく時間ギリギリの時間に走ってくるような子どもたちが、どの学年にも必ずいました。３年生は高校入試に向けて遅くまで勉強していたのかなあ？と思うような気になる人数の時もありましたが、今週のノーチャイムデーのスタートから１週間、ハッキリと遅刻ギリギリに登校してくる子どもたちの人数が大きく減少（ほぼいないような状態です）しました。中には、ギリギリになって走って玄関まで駆け込んでくる子どもたちも数名いましたが、みんなノーチャイムデーを意識している様子がはっきりと伝わって来ます。

   

  昨日、校長から１年生の子どもたちに（休み時間のかかわりの中で）ノーチャイムデーの１週間の様子をたずねてみました。２名の１年生の子どもたちは、「ノーチャイムデーがはじまって、クラスのみんなが今までよりも時間のことなど、声をかけあう場面が増えました。」、「水曜日頃からは、ノーチャイムが普通のように感じるくらいみんなが普通に時間を見て行動できています」という感想を聴かせてもらいました。

   

  このＨＰを作成しているほんお少し前（１３時２５分）、ノーチャイムではじまる授業の様子があたりまえのように、全員が１３時２５分からはじまる５限目の授業に落ち着いた様子で取り組んでいる姿をしっかりと確認することができました。ノーチャイムデーの１週間の期間は子どもたちの声から生まれた取り組みですが、校長として１週間の全校の子どもたちの様子を見ていると、『来週からもノーチャイムデーを継続した方がいいいんじゃないのかなぁ？！』という気持ちもあります。それだけ、この１週間の取組みが大変効果と成果のある活動となっていたと思います（ただし、旧校舎のグラウンドや体育館に移動する子どもたちや先生方の様子だけ、自分の目で確認できていなかったのもありますが・・・）。

   

  子どもたちみんなで考えて取り組んできたノーチャイムデーだからこそ、子どもたちみんながみんなで声を掛け合って時間大切に行動できるんだなと感心しています。川越中学校はこれからも「学校教育ビジョン」一人一人の子どもたちを大切にした５つの取組みをすすめます。その代表的な一つとして、『子どもたちが主体となる自治活動』を支え、その取り組みに沿った活動を丁寧に継続していきます。

   

  【写真の様子は、ノーチャイムデー４日目・５日目の８時３０分から８時４０分までの様子から】

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  2025年01月31日更新｜学校の様子

• 【先生たちの学び場】昨日１月２９日（水）部活動なしで全校のみなさんは下校しました。その後、先生たちの学びの場が開催されました。昨日のテーマは『授業改善に向けたICTの効果的な活用について』『評価と指導の一体化について』です。１月に１回のペースで教職員で研修の場をつくっています。昨日は教科ごとに先生たちがグループをつくって学話し合いを行ないました。川越中学校の教職員研修会の大きな３本柱はです『仲間づくり研修』『授業改善と授業力向上』『人権教育』です。１年間取り組んできた教職員研修会も１１回目となりました。先生たちも日々の学びを大切にして取り組んでいます。

  １月も本日で最終日。３学期の１ケ月を振り返っても、川越中学校の子どもたちは毎日本当に落ち着いた様子で、日々のクラスの仲間と学び合いを大切に取り組んでいます。また、学年末を迎え３年生では進路実現にむけての高校入試や、１・２年生では２月１９日（水）からはじまる学年末テストに向けて、また、生徒会・各委員会等ではノーチャイムデーへの取り組みなど、それぞれの学年で、それぞれの委員会等で今できることを精一杯に取り組んでいます。このような子どもたちの姿に負けないように、川越中学校の教職員も日々の学びを大切にして取り組んでいます。

   

  今週の１月２９日（水）全校生徒が部活動なしで下校した後、１１回目の教職員全体研修会を実施しました。今年度の川越中学校の教職員研修会の大きな３本柱は、『仲間づくり研修』、『授業改善と授業力向上』、『人権教育』です。１年間取り組んできた教職員研修会も１１回目となりました。先生たちも日々の学びを大切にして取り組んでいます。

   

  １月２９日（水）の研修会の学び場は、『授業改善に向けたICTの効果的な活用について』と『評価と指導の一体化について』です。

  普段の授業で活用しているICT機器の活用が、子どもたちの主体的で協働的な学びとなるためにも、私たち教職員が今まで以上に、ⅠＣＴ機器の活用についての学びを深める必要があります。そのための手段として、教職員研修会の中で、全員がタブレットを持参して、グループ学習としての意見をまとめやすい内容にかかわる活用の仕方や、子どもたちが授業内のまとめてとして活用できるものなどを実践を交えながら共有し、話し合いを行ないました。

   

  また、後半では『指導と評価の一体化』についても学び場のテーマとして話し合いを深めることができました。各教科ごとの先生でグループを作り、今年度の授業の振り返りを行いながら、授業内容の進捗状況がシラバスと合致した適切なものであるか。また、指導と評価の一体化として、「指導と学習にいきる学習評価の在り方」についても１時間の時間をかけて話し合いました。２月の教職員研修会も同様の内容で実施していきます。先生方は、お互いに意見交流する中で、「学習にいきる学習評価の在り方」について様々な意見を共有しながら授業改善につなげていきました。先生たちも、放課後等を利用してこのような学習や研修に取り組んでいます。２月は２６日（水）にも開催予定です。

  

   

  2025年01月31日更新｜学校の様子