学校の様子

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• 【１年２組の保体授業から。みんなで声を掛け合って頑張る持久走】本日、陸上競技（持久走）の最終日。声を掛け合い励まし合って全員が一生懸命に頑張った持久走！

  本日１２月７日（水）２限目の１年２組は保健体育授業です。陸上競技（中・長距離走）として持久走に取り組んでいます。今日で１年２組の持久走は終了です。最終日の今日は１０００ｍ走。２人１組でペアをつくり、１人が走る。１人はタイム測定と学習カードへの記録記入をします。記録記入で大切なことは、「１周ごとのラップタイム」です。そのラップタイムを走っているペアに１周ごと声をかけて教えてあげることによって、『ラップをもとに１周ごとのペース考えた走り」ができるようになります。１０００ｍ走がスタートしてから、１周ごのラップタイムを大きな声で伝えます。そして「ファイト！あと３周！」、「頑張れ！まだいける！」という応援の声がいっぱい聴こえてきます。この声援と応援があれば、走っている人たちも頑張れます。そして、ただ走るだけではなく、１周ごとののラップタイムを考えながら、合計タイムもイメージしながらの「考えて走る」ことができてきます。１年２組には、そんな教え合う、応援し合う、高め合う雰囲気と、応援によってみんなが頑張れるようなあたたかい雰囲気がいっぱいありました。写真にもあるように、授業担当の清野先生から、「１０００ｍ走の自己最高記録が出た人いますか？」という問いかけに、半分以上の人が手を挙げていました。自己記録が出なかった人も、あと２秒だった。というような声も聴こえてきました。グラウンドの２限目の気温は１０度。しかし、２組のみなさんの一生懸命な走りと、頑張っている姿に、寒さを忘れるくらいあたたかい気持ちになりました。２組のみんな本当によく頑張ったね！

  

  2022年12月7日更新｜学校の様子

• 【1年生の食育授業はじまる（１年１組）】家庭科担当と栄養教諭のコラボ。川越町安全環境課の協力を受けて授業実践をすすめます！

  本日１２月５日（月）から９日（金）の１週間、1年生では毎日１クラスずつ家庭科の授業として『食育授業』に取り組みます。授業内容は、『「災害に備えた住まい（非常食を美味しく調理しよう）」（三重県学校給食会共催）』です。川越中学校では、２０２０年より１年生の家庭科の授業で「住生活」の「災害に備えた住まい」を学習した後、「非常食の比較調理～お湯と水で比べてみよう～」として、非常食（アルファ米）を使った「食育授業」を行っています。今年度は３年目を迎える取り組みです。「調理室」で「調理・試食」「栄養教諭による講演」もあり、いつもの「家庭科」とは違った雰囲気で授業を受けます。非常食（アルファ米）は、すべて「川越町安全環境課」から防災k教育にも関連した取り組みということで、すべて寄付をしていただいています。

  本日は３・４限目にて１年１組において「食育講座」を実施しました。２年生、３年生は１学期と２学期を利用して取り組んだ内容です。栄養教諭の岸根先生（小学校と兼務）と家庭科授業担当の大池先生とのコラボにて授業を進めていきます。非常食について学ぶだけではなく、川越町の防災対策としての学習にも位置付けています。Googleジャムボードを活用した意見交流や振り返りを行うなど、ICT機器も充分に活用した、メリハリのある大変丁寧でわかりやすい授業となったと思います。１年１組のみんながしっかりと班で協力をして取り組む姿が印象的でした。そして、聴くときはしっかり聴く姿勢ができるメリハリのある授業でした。

  授業担当の岸根先生、大池先生、現状に即した授業をすすめていただきありがとうございました。今週１週間1年生の食育授業をよろしくお願いします。（参考に、先週発行した「学校だより第３９号（食育は生きる力を育むこと）」を添付させていただきます）

  20221130 学校だより第３9号（食育は「生きる力」を育むこと）

  

  2022年12月5日更新｜学校の様子

• 【第74回人権週間12月4日（日）～12月10日（土）】に合わせて川越中学校全校生徒に人権啓発資料と啓発用記念品をいただきました！

  昨日１２月４日（日）～１２月１０日（土）まで「第７４回人権週間」です。昭和２３年（１９４８年）１２月１０日、国際連合第３回総会において、全ての人民と全ての国とが達成すべき共通の基準として、「世界人権宣言」が採択されました。世界人権宣言は、基本的人権尊重の原則を定めたものであり、初めて人権保障の目標ないし基準を国際的にうたった画期的なものです。この採択日である１２月１０日は、「人権デー」と定められています。法務省の人権擁護機関は、人権デーを最終日とする１週間（12月4日から12月10日）を『人権週間』と定め、昭和２４年から毎年、各関係機関及び団体と連携し、全国的に人権啓発活動を展開しています。「子どもの人権を守ろう」を啓発活動のテーマにあげ、いじめをさせない、見逃さないように学校をはじめとして社会全体に啓発、呼びかけを進めています。そこで、本日１２月５日（月）午前中に、津地方法務局四日市市局と四日市・川越町の人権擁護委員のみなさんが来校され、写真のように、全校生徒のみなさん用に、「人権啓発資料」と「ボールペン等」の啓発用記念品をいただきました。明日、１２月６日（火）に全校生徒のみなさんにお届けいたします。

  本日は、川越町人権擁護委員として牧野孔美さん（川越中学校学校関係者評価会議委員）にお越しいただきました。昨日の人権作文コンクールの表彰式でも大変お世話になりました。いつも川越中学校の大切な生徒を見守ってくださり、本当にありがとうございます。

  

  2022年12月5日更新｜学校の様子

• 【昨日の人権作文コンテスト三重県大会四日市市・三重郡地区の入賞者表彰式を校長室で行ないました②】昨日、都合により出席できなかった生徒分です！

  本日の朝の読書の時間をお借りして、昨日の「第41回全国中学生人権作文コンテスト三重県大会四日市市・三重郡地区の入賞者表彰式」に都合により参加ができなかった生徒の表彰式を校長室で行ないました。写真は、３年４組の「上田 航大 さん」です。校長が四日市人権擁護委員協議会会長に代わって、『優秀賞』を渡させていただきました。上田 航大 さんの受賞した人権作文の主題は「祖母との関わり」です。上田さん、人権作文の

  『優秀賞』本当におめでとうございます。

  

  2022年12月5日更新｜学校の様子

• 【第41回全国中学生人権作文コンテスト三重県大会四日市市・三重郡地区の入賞者表彰式】川越中学校から６名が入賞をし表彰を受けました。みんな、おめでとうございます！

  本日１２月４日（日）四日市市文化会館において『人権作文コンテスト三重県大会三泗地区予選の入賞者表彰式』が行われました。今年度の人権作文コンテスト三重県大会三泗地区予選会には三泗地区内のすべての中学校から、「３，３１１編の人権作文」が応募され、１０名の人権作文が三泗地区予選で入賞いたしました。三泗地区代表の１０名の入賞者の中で、川越中学校からは６名の生徒作品が入賞となり、本日の表彰授与というすばらしい結果となりました。おめでとうございます！この人権作文コンテストは昭和５６年（いまから４１年前）から始まった取り組みです。きっと保護者の皆さまも中学校時に人権作文に取り組んでいただいた経験もおありかと思います。そんな伝統のある人権作文コンテストには、川越中学校からも毎年の夏休みの課題として全校生徒を対象として実施してる大切な取り組みです。今年度の川越中学校のみなさんの人権作文には、中学校で学んだ人権学習について考えたこと、日々の生活の中で疑問に思ったこと、友だちのこと、家族のことを取り上げたり、障がいを持つ人の人権、外国にルーツを持つ人にかかわる人権、男女平等、LGBTにかかわることなど、様々な視点を持ち、人権作文に取り組んでくれました。特に２年生、３年生では川越中学校で学んだ人権学習について考えたことや学んだこと、疑問に思ったこと、そしてその学んだことを活かして考えたことなどを題材にして取り組んでくれた仲間が多かったのが印象に残っています。川越中学校は令和２年度から三重県の人権教育研究指定校事業を受け、「互いの人権を尊重し、仲間とともに差別をなくそうと行動できる生徒の育成」という研究主題のもと、『人権学習』を時間をかけて大切に取り組んできました。３年目を迎える現在でも、『仲間づくり』を学校の主たる活動の中心に置き、「すべてが仲間づくりにかかわる学びの場」として教職員が子どもたちとともに学校づくりをすすめてきました。今回の川越中学校の人権作文には、様々な身近な課題や問題などを「他人事」ではなく、「自分事」として考え、悩み、気づき、そして少しずつでも行動にしていこうという内容が多かったことも本当に嬉しいことでした。まだまだ川越中学校には様々な課題があります。友だち関係に悩む生徒、自分自身の進路に悩み考える生徒、自分の家族のことなど・・・・。だからこそ、川越中学校では、これからも人権学習を大切に進めていきます。人権学習を通じて、自分を磨き、自分自身を高め、これからの生きる力につながることを願って進めていきます。

  本日、表彰を受けた６名（１名は都合で欠席です）のみなさん。本当におめでとうございました。また、一緒に参加いただいた保護者の皆さん、川越中学校人権教育担当の寺本先生、本当にありがとうございました。そして、３年間の人権学習でお世話になっている三重県教育委員会事務局 人権教育課の齋藤 徳顕 指導主事にもご参加いただき心から感謝申し上げます。

  【表彰者６名の紹介をします】

  ＜最優秀賞受賞＞

  ◆３年３組　太田　誉　 さん　「自分の行動への後悔」

  ◆２年１組　山北　理孔さん　「行動しないという罪」

  ＜優秀賞受賞＞

  ◆３年１組　村木　祐良さん　「人は見た目だけで判断できない」

  ◆３年２組　植田　杏実さん　「部落問題から考える差別とは何か」

  ◆３年２組　中村　駿斗さん　「それぞれの特徴と見て」

  ◆３年４組　上田　航大さん　「祖母との関わり」

  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  2022年12月4日更新｜学校の様子

• 【北勢ジュニア大会の成果。男子バレーボール部第３位の大躍進！】本当におめでとうございます！次は１月の県大会です。頑張れ！男子バレーボール部！

  昨日に続き、男子バレーボール部の北勢地区６人制ジュニアバレーボール大会での大活躍の様子を紹介します。昨日の１日目は、１回戦・２回戦ともストレート勝ちでベスト４進出を決めることができました。大会第３シードのラークス（クラブチーム）に全力で勝ち切り、その勢いを継続して本日２日目の準決勝からの試合に臨みました。会場は員弁郡の東員第一中学校体育館です。準決勝の相手は、今回の大会第１シードの海星中学校です。一進一退の好ゲームです。第１セットは１６－２５で相手に取られましたが、第２セットは相手にリードを許す展開だったようですが、粘り強い男子バレーボール部の頑張りを続ける好ゲーム。粘り強く戦い２６－２４で第２セットを奪い返しました。第３セット目は１５点先取したチームの勝利です。最後の最後まで２年生と１年生が一緒になって最後まで頑張って戦いましたが、１１－１５で相手に第３セットを取られてしまいました。最終的には１－２（①１６－２５ ②２６－２４ ③１１－１５）で敗退。しかし、着実にチーム力が向上していることを表す試合となりました。残念ながら決勝戦に進むことができませんでしたが、気持ちを切り替えて３位決定戦（三重県大会シード権をかけての一戦）。対戦相手は桑員地区１位の大安中学校です。第１セットから、１試合目の疲れもあるのか、立ち上がりから相手のペースだったと聴きました。やはり、小学校からのバレーボール経験値の高い相手に苦労した様子。それでもコートの選手もベンチの選手も一丸となり最後まであきらめずに戦ってくれました。結果は０－２（①２１－２５ ②２２－２５）で敗退。しかし、この大安中学校戦は、１月の県大会のシード枠を決める一戦なので、最終的に『北勢地区第３位』となりました。堂々と胸を張って第３位の表彰を受けとることができました。本当に第３位おめでとうございます！１月の県大会に向けて、課題をチームで確認しあい、チームとしてのチカラも、個人としてのチカラもしっかりと積みあげていきましょう！

  

  2022年12月4日更新｜学校の様子

• 【男子バレーボール部の躍進！高見を目指して！】北勢地区６人制ジュニアバレーボール大会１日目。明日は準決勝！ｆｉｇｈｔ！

  本日１２月３日（土）の部活動。男子バレーボール部は、菰野中学校体育館にて『北勢地区６人制ジュニアバレーボール大会』が行われました。川越中学校男子バレーボール部は夏の中体連大会ではあと１勝のところで三重県大会出場を逃した悔しさをバネに、新チームにて、大会での結果を出し始めています。秋の三泗地区中体連新人大会では第３位。三泗地区の第３位として臨んだ今回の北勢ジュニア大会。１回戦は同じ三泗地区の常磐中学校が相手です。２－０（第１セット２５－１７・第２セット２５－１２）で勝ち上がりました。２回戦は、桑員地区第２シードのラークスが相手です。ラークスとは桑員地区の男子バレーボール部の部活動が中学校にない子どもたちが集まって活動している強豪のクラブチームです。２－０（第１セット２５－２０・第２セット２５－２２）でシードチームのラークスに見事勝利です！そして、ベスト４に進出が決定しました。２年生が中心のチームですが、１年生も出場しチームの勝利にしっかりと貢献しています。写真のサーブを打っている生徒が１年生です。1年生の活躍もこれからが楽しみです。顧問の伊藤先生の丁寧で一生懸命な指導のもと、着実に成長を続ける男子バレーボール部は小学生からのバレーボール経験者は１人もいないチームです。本当に日々の練習の積み重ねと基本練習の繰り返しでチカラをつけてきたチームです。だから応援したくなるチームです。

  明日は大会２日目。準決勝は、今回の大会の第１シードである海星中学校が相手です。会場は員弁郡の東員第一中学校体育館です。強豪の相手の試合となりますが、川越中学校の強みである声がよく出るチームワークと高さ、パワーを武器に全力で戦ってきてください。川越中学校男子バレーボール部は、１１月に川越中学校体育館にて、「三重県男子バレーボール強化練習会」として、県内の各地区から強化チームとして三重県を代表する６チームに選ばれ強化練習会に参加しました。練習会といえ、内容は６チームの大会です。その大会でもほぼすべての試合で勝ち上がり、三重県内に川越中学校は強い！という印象を持ってもらうことができたと思います。さあ、まずは明日の第１試合です。チームみんなで声を一生懸命に出し合って、持ち前のチームワークで頑張ってください！みんなで応援していますね！

  

  2022年12月3日更新｜学校の様子

• 【図書委員会と司書さん、担当の先生で創り上げるブックバイキング！】お昼休みの図書室は本の大好きな生徒と先生で大盛況！

  川越中学校は本が大好きな仲間がいっぱいいます！お昼休みの図書室は、本が大好きな仲間でいっぱいです！本校の「図書委員会」の取り組みとして、本日１２月２日（金）お昼休みの図書室では『ブックバイキング』を行っています。『ブックバイキング』とは、本に親しんでほしい、川越中学校の図書室をもっと利用してほしいというねらいから、図書委員会のみなさん一人一人がみんなに１冊の本を紹介する取り組みです。今週の昼食時間には、放送委員会さんと協力をして、図書委員会さんが毎日『ブックバイキング』の紹介をしてくれています。

  一人でも多くのみなさんに図書室に来てほしいというアナウンス。図書委員会のみなさんは、ブックバイキングを紹介するポスターを各クラスに掲示してくれています。また、朝学活などの時間を利用して紹介もしてもらったようです。ブックバイキングの様子は、来週の学校だよりでもお伝えいたします。写真は、お昼の放送を利用しての図書委員会さんからのアナウンスの様子と、本日ブックバイキング当日の賑わっている活気のある図書室の様子です。

  図書委員会のみなさん、毎日の図書当番ありがとう！ブックバイキングに向けての準備もぱりがとうございました。図書委員会のみなさんが、図書館司書の舘先生はじめ委員会の先生にアドバイスをいただきながらも、一人一冊以上の「私のおすすめ本の紹介」をしてもらいました。今日までに紹介文書を記入し、おすすめ本と一緒にテーブルの上に見やすく、そして手に取りやすく並べていただきました。図書室には、図書委員会さんはもちろんのこと、入れ替わりしながらも１００名以上の全校生徒のみなさんに来館してもらいました。おすすめ紹介文を参考に興味を持った本を手に取り、楽しそうに嬉しそうにみんながいっぱいの本を知り、そしていっぱいの本を借りていきました。今日も、本の大好きな川越中学校のみなさんの笑顔をいっぱい見ることができたこと、みんながいっぱいの本を借りてくれたこと、図書委員会さんの一生懸命をいっぱい見ることができたこと。すごく幸せな２０分間でした。図書館司書の舘さんも、ブックバイキングにかかわり丁寧な対応と、子どもたちへのあたたかくて寄り添いながら、本を一冊ずつ丁寧に紹介していただき、本当にありがとうございます。これからも本の大好きな川越中学校の子どもたちに、ステキないっぱいの本を紹介してくださいね１

  

  2022年12月2日更新｜学校の様子

• 【順延となっていた「避難訓練」を実施しました】全力で取り組んだ３分２５秒。１学期の課題を見直して・・・

  本日１１月３０日（水）５限目終了後、「２学期避難訓練」を実施しました。当初は９月１日始業式（防災の日）に合せて実施予定でしたが、天候不良により順延となっていたものです。今回の避難訓練は、1学期の５月１６日に実施したものとほぼ同内容にて実施をしました。その理由は、１学期の課題を２学期につなげるためです。その課題は、「避難経路」と、1次避難場所であるグラウンドでの「集合場所での動きの確認」です。１学期は、避難経路にクラス数が重なり、移動がスムーズでなかったこと。そして、グラウンドでの集合場所が学年ごとのスペースが狭く、集合ー点呼ー報告までに時間的ロスが生じたこと。地震発生のアナウンスからグラウンドでの『最終点呼・報告まで６分３７秒』の時間を費やすことになりました。この課題を受け、防災担当者を中心に話し合いを重ね、避難経路の見直しと、集合時のクラス待機場所の確認をしっかりと行いました。結果的に今回の避難訓練は、『最終点呼・報告まで３分２５秒』。1学期の課題を見直し、改善できたのも成果だと思いますが、1番の成果は、全校生徒そして教職員が全力で取り組めたこと。全力で取り組んだ３分２５秒だったことに意義と価値があると思います。その後の講評を聴く姿勢、教室に戻る様子とあわせて非常に評価できる２学期の避難訓練となりました。初めて、特別教室からの避難を行うなど、現実的な内容も取り入れた訓練でした。「やり直しはきかない」いざという時に備えた本気の取り組み。日常の積み重ねがかならずつながること。学ぶことは自分の命、他者の命を守ること。そして、仲間と協力して取り組むこと。一人ひとりが避難訓練を通じて考えてくれたと思います。

  

  2022年11月30日更新｜学校の様子

• 【先生たちの日々の学び】２年間の「人権教育研究指定校事業」から、３年目としての学び。先週の人権学習実践発表を受けて。

  先週１１月２４日（木）５限目。川越中学校では「人権学習授業実践発表」を２年４組で「部落問題学習から学ぶ人権教育」（西光万吉の生き方から考える）」を実施しました。この内容は、同日の川越中学校ＨＰでも紹介をさせていただきました。授業実践発表を受けて、約２時間にわたり『川越中学校教職員全体研修会』としての学びの場を設定しました。講師には三重県教育委員会事務局 人権教育課より齋藤 徳顕 指導主事と川越町教育委員会より小林 康浩 主幹にお越しいただき、丁寧なご指導・ご助言をいただきました。

  令和２年度・３年度と２年間にわたり、本校で人権教育研究指定校事業としての取り組みを私たち教職員と一緒になって時間をかけながら一つ一つしっかりと着実に、本校における人権教育を積み上げてくださいました。『互いの人権を尊重し、仲間とともに差別をなくそうと行動できる生徒の育成』という研究主題のもと人権教育を進めてきました。その柱として２年間大切にしてきた学習は、①部落問題学習 ②仲間づくりです。部落問題学習は「人権問題の解決を自分の課題としてとらえる力」を子どもたちに育むことを大切にしています。そして、「歴史学習の取り組みから自分を「見つめる」取り組みを入れて、自分が感じたり考えたりした意見を「語る」時間を多く取り入れていくことを大切にしてきました。また、「毎日が人権学習」として私たち教職員が意図した日常の取り組みも継続してきました。それは、『通信』の取り組みです。

  川越中学校では、人権教育研究指定校事業を受けから学校全体で『通信』の取り組みを大切にしてきました。「学級通信」、「学年通信」等を通じて、日常の子どもたちの言葉や思いをつなぎ、教師としての思いや考えを語り、つなげる。このように日々の活動の中で「見つめる」「語る」「つながる」活動を意図して取り組んできた２年間。そして、３年目にあたる今年度。仲間づくりの視点をすべての教科指導と学校生活の中に位置づけ、『人権学習は日々の日常にある』という考えの中、「通信」を通じた取り組みを継続しています。

  齋藤 徳顕指導主事と小林 康弘主幹からは、この２年間の振り返りをしていただくとともに、３年目を迎える今、そして今後にむけて、川越中学校の仲間づくりを柱にした講義をいただきました。『今の川越中学校だからこそ』大切にしたい視点をすべての教職員で再認識と再確認しながら、「見つめる」「語る」そして「つながる」意図した取り組みを通じて、一人ひとりを大切にする川越中学校の人権教育を進めていきたいと思います。

  齋藤 徳顕指導主事、そして小林 康浩主幹ありがとうございました。今後も川越中学校の教育にチカラをぜひ貸してください。よろしくお願いいたします。

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  2022年11月29日更新｜学校の様子