学校の様子

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【ＡＬＴ Mr. ＪｏｈｎのＥｎｇｌｉｓｈｂｏａｒｄ】ジョン先生からのXmas message

川越中学校の中央階段下、１・３年生の生徒昇降口前に設置してあるのが、川越中学校ＡＬＴ（外国語指導助手）のジョン先生が、クリスマスに向けて、全校のみなさんに『Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｂｏａｒｄ』にて、アメリカのクリスマスの過ごし方の紹介など、みなさんへのメッセージを「Ａｌｌ　Ｅｎｇｌｉｓｈ」にて作成していただきました。このｂｏａｒｄに込めたジョン先生の想いは、『英語を楽しむという励みになれば嬉しい！』ということです。３学期は、どんな内容の「Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｂｏａｒｄ」が出来上がるかが楽しみです。ジョン先生、ありがとうございました！

【ジョン先生からのメッセージ】

Hello everyone.　Thank you for looking at my message board.

I hope if can encourage everyone to enjoy English. even if they only understand some general idea of the meaning.

This month is about Christmas.

There are many things similar in both Japan and America.

I wanted to show some of the slight differences in traditions in the U.S.A.

The way people decorate their houses is a big difference.

Also, there is a big tradition in the U.S.A　of watching certain holiday movies only at Christmas.

I hope you all find this interesting.

I wish everyone a Merry Christmas　and a ＨａｐｐｙＮｅｗＹｅａｒ！　　Ｊｏｈｎ

【日本語訳】

みなさん　こんにちは　　メッセージボードを見てくれてありがとう！

だいたいの意味を理解して、「英語を楽しむ」という励みになれば嬉しいです！

今月は「クリスマス」についてです。日本とアメリカには、たくさんの共通点があります。

アメリカの伝統の中にある、いくつかの「わずかな違い」を伝えたかったのです。

家の飾りつけの仕方には大きな違いがあります。また、アメリカでクリスマスに観る映画は、

大きな伝統（恒例のイベント）となっています。興味を持つことを見つけてくれたらいいな。

ステキなクリスマスと新年を迎えられることを願います！

2022年12月20日更新｜学校の様子
【先生たちの学び】昨日「川越中学校区教育懇談会」冬季分散会での意見交流

昨日１２月１９日（月）は、放課後の部活動を停止して、「川越中学校区教育懇談会」冬季分散会にすべての先生方が参加をしました。会場は、川越南小学校です。川越町内の保幼小中の先生方（保幼の先生方は各分散会代表者）が一堂に集まり、１年間のテーマにそっての課題や今後に向けて取り組むことなどの意見交流を行いました。テーマは「基礎学力・授業づくり」、「生徒指導・生活のきまり」、「体づくり・養護教育」、「人権・同和教育道徳教育」、「キャリア教育・育ちのプログラム」、「特別支援教育」の６テーマにて分散会として話し合いを持ちました。「授業づくり」では特に『書く力の育成』にポイントを置き、小中で大切に取り組んでいることなどを意見交流する中で、小中９年間の学びについて考えることができました。また、「体づくり」については、『運動が好きになる体づくり～けがをしないからだづくり～』に焦点をあてて話し合いました。川越町では、このような分散会をはじめ、夏休み期間での講演会や教育実践発表を含めて、１年間をかけて「川越中学校区教育懇談会」を行っています。先生方にとっては、保・幼・小の先生方と対面し、お顔を見ながら話し合う機会は本当に大切な場であり、大切な学びの場にもつながります。

2022年12月20日更新｜学校の様子
【川越中学校のおだやかな朝の様子】２学期も残すところ「あと３日」です

２学期も今週金曜日１２月２３日の終業式が最終登校日となります。２学期も残すところ「あと３日間」となった本日の朝の様子から。全校の「朝の読書（一部朝学活の場面あり）」様子（すべてのクラス）です。１年生５組の「学級閉鎖」も終わり、昨日の月曜日から元気な姿で登校をしてくれました。授業も頑張っていました！しかし、川越中学校では、まだまだすべての学年で、自宅待機を余儀なくされている生徒もいます。自宅で授業をオンラインで結び、授業に一生懸命に参加している生徒もあります。体調がまだまだ本調子ではない生徒もいます。体調が良くなっていくことを願いながら、いまは、学校で、家庭で、それぞれでできることをしっかりと取り組むことが一番大切だと思います。川越中学校の生徒のみなさんも、教職員のみなさんも全員が体調に問題なく、笑顔で学校に登校、勤務ができ、あたたかな雰囲気の中、学校生活を送れることを切に願っています。

2022年12月20日更新｜学校の様子
【６組の「生活」授業の様子から】花壇に約２００個ほどのチューリップ球根を植えました！春が楽しみ！

先週１２月1６日（金）と本日１２月１９日（月）に６組の「生活」授業にて、職員室前の花壇にチューリップの球根を２００個ほど、役割分担しながら１つ１つを丁寧に植えてくれました。この球根は、公益社団法人日本教育公務員弘済会三重支部の取組として、『花いっぱい活動支援事業』として、三重県内の希望する小中学校に２００個ほどのチューリップの球根を配付してくれるものです。川越中学校には花壇が１つだけしかありませんが、１番日当たりの良い場所にあります。そこには、『はるかのひまわりプロジェクト』として生徒会が中心となって、全校生徒からの有志でチームをつくり「ひまわり」を毎年植えています。この取り組みは、８年以上続けている川越中学校で大切にしている取り組みです。いままでホームページでもいっぱい紹介をしてきました。「ひまわり」のあとは、チューリップです。６組の「生活」の授業の中で、花壇を耕しながら、みんなで協力をして頑張り、２００個ほどのチューリップを植えてくれました。花壇には写真のように、案内表示も手作りで作成してくれました。この花壇には６組のみんなのいっぱいの一生懸命と、いっぱいのあたたかい気持ちがつまっています。チューリップの花言葉は、『思いやり』。３月下旬から４月にかけて色とりどりのチューリップがいっぱい咲き誇ってくれることと思います。川越中学校も、チューリップの花言葉のように、今以上に、「思いやり」の心がいっぱい広がる学校になっていけるといいですね。６組のみなさん、２日間にかけて本当にありがとうございました。春が楽しみですね！

2022年12月19日更新｜学校の様子
【女子バスケットボール部　ベスト１４進出！】北勢地区中学校バスケットボール部大会女子の部　みんなでがんばりました！

先週１２月１１日（日）からはじまった「北勢地区中学生バスケットボール大会女子の部」。先週の大会１日目は、部活動停止期間にて出場していませんが、部活動停止期間が解除となり、本日１２月１８日（日）先週に続く２日目のブロックトーナメント戦として、川越中学校体育館にて行われました。北勢地区の中学生バスケットボール部のチームが６つのブロックに分かれて、１月に開催される「北勢大会ベスト１４」への進出を目指して頑張りました。各ブロックの上位２チームと三泗地区１位ﾁｰﾑと桑員地区１位ﾁｰﾑの計１４チームが三重県大会目指して進出します。川越中学校のブロックには、桑名市立明正中学校、四日市市立西朝明中学校、三滝中学校、富田中学校の計５チームで２日間（予選とトーナメント戦）で試合が行われました。本日は、川越中学校１０３－０西朝明中学校、川越中学校４６－１７三滝中学校、川越中学校９１－７明正中学校というように、３試合を勝ち上がり、上位２チームまでに与えられる「北勢地区大会のベスト１４に進出決定」チームが決定です。チームみんなで交代しながらも、出場した選手が精一杯にコートを走り切り、オフェンスでもディフェンスでもチームみんなで頑張りました。２年生３名がチームの精神的な柱として声を掛け合いながら、今日の３試合を一生懸命でひたむきなバスケットボールで頑張りました。これで、１月９日（月）祝日成人の日に桑名市立長島中学校体育館で行われる大会に出場できます。北勢地区からは上位５チームが三重県新人バスケットボール大会に出場ができます。このチャンスをチームみんなでつかみましょう！これからの女子バスケットボール部の活躍が本当に楽しみです。頑張れ川越中学校女子バスケットボール部！ｆｉｇｈｔ！

2022年12月18日更新｜学校の様子
【男子バスケットボール部の大躍進！】北勢地区中学生バスケットボール大会男子の部での頑張り！１月のベスト１４へ、進出に向けて！

先週１２月１０日（土）からはじまった「北勢地区中学生バスケットボール大会男子の部」。先週の川越中学校体育館会場に続き、今週の土曜日１２月１７日に２日目が桑名市立光陵中学校体育館にて行われました。北勢地区の中学生バスケットボール部のチームが６つのブロックに分かれて、１月に開催される「北勢大会ベスト１４」への進出を目指して頑張りました。各ブロックの上位２チームと三泗地区１位ﾁｰﾑと桑員地区１位ﾁｰﾑがベスト１４に進出します。川越中学校のブロックには、桑名市立光陵中学校、成徳中学校、陽和中学校、大安中学校の計５チームで２日間の総当たりで試合が行われました。先週は、川越中学校６５－１７大安中学校、川越中学校２０－０成徳中学校というように、２試合を勝ち上がり、今週土曜日の試合では、川越中学校４１－３９光陵中学校に勝ち上がったのですが、最終の陽和中学校との１戦は、川越中学校３１－４６陽和中学校に惜敗。結果、川越、光陵、陽和の３チームが「３勝１敗」で並びました。得失点差などの勝敗の決め方がありますが、上位２位までに与えられる「北勢地区大会の準々決勝進出」チームが決定するまでにもう少しだけ確認の時間がかかるようです。しかし、男子バスケットボール部には粘り強さが出てきています。昨日の光陵中学校戦では最後まで大接戦。３９－３９で残り０秒でキャプテンがブザービーター（最後の終了を知らせるで主審のホイッスルが鳴りやむまでに得点をすること）での得点をして１ゴール差（２点差）で勝ち上がったように、最後の１秒まであきらめない粘り強さがでてきました。これからの男子バスケットボール部の活躍が本当に楽しみです。頑張れ川越中学校男子バスケットボール部！ｆｉｇｈｔ！

2022年12月18日更新｜学校の様子
【卓球部大健闘！森杯四日市卓球大会】ベスト８、ベスト１６、ベスト３２へ４名が進出！2年生中心に頑張りました！

卓球部の頑張りについて。昨日１２月１７日（土）四日市市総合体育館にて、卓球部が出場した「森杯四日市卓球大会」が個人戦のみの大会として開催されました。三泗地区の中学校卓球部から２００名を超える１・２年生の選手が集まりました。すべて、試合の審判は三泗地区の卓球部生徒が責任を持って取り組んでくれています。しかし、新型コロナウイルス感染症予防のため、顧問であっても体育館フロアーに入ることができないため、体育館観客席からの応援です。写真も観客席からの撮影のため、頑張っている選手が少々遠くになっていることをお許しください。新チームになって、三泗地区男子団体戦で「準優勝」という素晴らしい結果を残している卓球部です。２００名を超える出場選手の中で、「ベスト８に２年生１名」、「ベスト１６に２年生１名」、「ベスト３２に２年生２名」という素晴らしい結果を残してくれました。この結果以外の生徒も、あと少しで勝ち上がることができたと思う生徒もいたと聞きました。卓球部は３年生の先輩たちから引き継いだ「練習を一生懸命頑張るチーム」を継続しています。そして一番は「卓球が大好きな生徒ばかり」。これが川越中学校卓球部の一番の強みかもしれません。だからこそ、３年生の先輩たちのように、「みんなで頑張れるチーム」、「みんなで成長できるチーム」となっていくと思います。今回の大会には、２年生だけではなく、１年生も全員が大会に出場し、みんなが頑張れたと聞きました。これからの卓球部が楽しみです。頑張れ川越中学校卓球部！ファイト！

2022年12月18日更新｜学校の様子
【いのちの大切さを考える講演会②）性別って２だけ？～多様な性のあり方～】山口颯一さんとの出会いから。「知ることからはじめる」そして山口さんの生き方に触れ、考えてみる。

今週の月曜日。１２月１２日の１・２限目は「いのちの大切さを考える講演会②」として、一般社団法人 ELLY 代表の山口颯一さんを講師としてお招きし、『いのちの大切さを考える講演会②』として、「性別って２つだけ？～多様な性のあり方～」というテーマのもと講演をしていただきました。川越中学校が大切にしている「いのちの大切さを考える講演会」は「出会い学習」でもあります。講師の先生の「生き方に触れてみる」。そして周囲の人や仲間のこと、自分のことをしっかりと考えるきかっけにする。出会いを通じた講演会から「いのちの大切さ」や「自分らしく生きること」を考え、気づき、そして自分事として受け止め、学んでほしい。そんなねらいのもと講演を実施しました。しかし、大切な出会いと学びの場である講演会を、コロナ感染症拡大により、３年生だけ体育館で、１年生と２年生が教室にてオンラインでの開催。しかし、教室での振り返りの時間には、山口さんに１・２年生の教室にすべて入っていただき交流する時間をとっていただきました。校長としては、今回の大切な講演を聴けなかったこと、同じ空間に居ることができなかったこと、子どもたちの顔の表情、子どもたちの空気感を熱量を直接感じとることができなかったこと。本当に心残りです。しかし、子どもたちの素直な振り返り、自分事ととして多くの子どもたちが受け止めていた振り返りの内容。その子どもたちの言葉を「学級通信」、「学年通信」としてつないでいただいた担任や学年の先生方。先生方の生の声からも、今回の講演会が、子どもたちの「たしかに生きる学びの場」となったこと。山口颯一さんとの出会いが「子どもたちの心の中にしっかりと残ったこと」。そして、「自分と重ねて考えることができたこと」がよくわかりました。コロナ禍においてでも開催させていただけたことに感謝し、貴重なそしてこれからの川越中学校につながる時間をつくっていただいた山口颯一さんに感謝とお礼を申し上げます。そして、講演会をしっかりと聴き、しっかりと振り返りをしてくれた全校生徒のみなさんにも感謝します。ありがとうございました。

【　子どもたちの感想のほんの一部を抜粋して　】

◆自分が友だちからLGBTに関する相談を受けたときは、拒絶したりするのではなく、まず相手を理解していきたいと思います。理解することでより相手を知ることができて、友だちの本音も聴けると思うし、相談もしやすくなる。まず、相手を理解して受け入れることから始めていきたい。

◆「LGBTQ]にかかわる内容はもちろんのこと、このことだけのなはしじゃなくて、これは、ほかの特徴を持った人、人種や民族が違う人でも「受け入れる」ことで、関わることができるのではないかと思いました。多くの人、いろんな人との関わりの強さが、本当の楽しさをつくると思いました。

◆私たちが、山口さんの内容から学んでいかなくてはならないのは、理解するということと、みんなに安心して話すことができる環境をつくることが大切だと考え直すことができました。けれどこれは、LGBT、性同一性障がいだけの問題ではありません。他のどんな悩みでも同じです。みんなに伝えられなくても、誰かに少しでも話して安心できるような、クラス、学年、全体でも個人でも、そういう雰囲気がつくれるようにしたいです。

◆自分の特徴を強みに変えるという考え方は、ぼくにはなかったから、知ることができてよかったと思います。今日はこれからを生きていくのに関係することばかりだったから、今日学んだことは、大切にする。

2022年12月15日更新｜学校の様子
【川越中学校の先輩も頑張っています！】川越高校国際文理科の取り組み。シンガポール大学とのオンラインプレゼンテーションを参観して。

昨日、12月14日（水）の午後、川越高校国際文理科２年生の取り組みとして、シンガポール大学とのオンラインによるプレゼンテーションを参観させていただきました。川越高校国際文理科では、2年生の学年で「シンガポールスタディツアー」においてシンガポール大学における研修を実施しています。しかし、新型コロナウイルス感染症の影響により中止となったため、この研修の代替えとして「シンガポール大学とのオンラインによるプレゼンテーション」を授業内において実施しています。その貴重な学びの場に校長として参観をさせていただきました。国際文理科２年生のプレゼンテーションには、川越中学校を2年前に卒業をした「みなさんの先輩４名」の姿がありました。時間の都合上、2名の先輩のプレゼンテーションを参観させていただくことしかできませんでした。教室を３会場に分かれ、１チーム３～４名で約１０分のプレゼンテーションを行った後、シンガポール大学の教授や学生から質問や意見に答えていく形式で行われました。会場には、日本語はまったくありません。「ALL Ｅｎｇｌｉｓｈ」で研修が進んでいきます。１時間３０分程見学させていただきましたが、日本語が聴こえるのは休憩時間のみ。驚くことばかりです。そして、高校生の意識の高さと、英語力（話すこと・聴くこと）の高さ、相手にわかりやすく伝えるための工夫する力、何より、緊張感のある中、個人でもグループとしても相手に一生懸命に伝えようと頑張っている姿を感じとることができました。川越中学校の卒業生は、『日本の伝統工芸』『和食』『影響力のある日本の女性』『平和な日本』についてのプレゼンテーションに、身振り手振りを交えながら一生懸命に取り組んでいました。この様子をみなさんにお伝えしたいと思いホームページにて紹介をさせていただきました。川越中学校を卒業した先輩たちも頑張っています！

川越高校の先生方、そして国際文理科２年生の生徒のみなさん、昨日は、参観させていただきありがとうございました。大変、学びの多い時間となりました。

【写真は、川越中学校の卒業生です。本人及び川越高校からの承諾をいただいたうえで、掲載しています】

2022年12月15日更新｜学校の様子
【１年生家庭科授業の成果物「衣生活」自分らしくコーディネート】服を着る目的と「服育（ふくいく）」。楽しみながら取り組む授業。

１年生の家庭科授業では、先週までの「食育」を間に挟み、「衣生活」にかかわる授業を継続しています。授業内容は、『自分らしくコーディネート』です。時は「１１月の日曜日」、場所は「遊具のたくさんある公園」、その時のイメージは「思いっきり遊ぶ」です。このテーマにそって、１年生一人ひとりが考えます。この取り組みは毎年１年生の家庭科の授業内で必ず取り組む内容です。テーマにそって、「イラスト」や「言葉」をつかいながら、「自分の個性を表現する」ことを大切にしています。１年生のみなさんの作品には、一人ひとりの個性がよく表れている素敵な作品がいっぱい集まったそうです。その作品を、各クラスの授業内で見合い、教え合いながら、みなさんの素敵な作品に投票をしたそうです。そして、川越中学校の中央階段に掲示してある作品が各クラスから選ばれた作品です。写真には５名の作品を紹介させていただきました。本当はもっとたくさんの作品を紹介したいです。また、別の写真には同じく１年生の作品「秋色コーデ」というテーマにそった作品を紹介しました。一人一台タブレットにて、GoogleでのJammuboardを活用し作成した作品です。家庭科の「衣生活」では、このような取り組みだけではなく、基本的な「服を着る目的」としての「服育（ふくいく）」が大切になってきます。服を着る４つの目的である①防護性 ②機能性 ③象徴性 ④審美性をしっかりと理解したうえで、ファッション性にかたよった内容でだけではなく、「服育」が「社会の中で求められる役割」と、この取り組みから「環境学習」にもつながる手立てを考えていける学習に、今後はつながっていくと思います。

2022年12月15日更新｜学校の様子