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川越中学校の土曜日の部活動②。みんな一生懸命に頑張っています！【男子バレーボール部『三泗地区中学校男子バレーボール部１年生大会』】２年生の先輩全員の応援とサポートを受けて、１年生全員が一生懸命に頑張りました！勝つことはできなかったけど、今までもまじめにしっかりと頑張ってきた１年生！頼りになる２年生の先輩とこれからも全力で頑張っていこう！これからの男子バレーボール部に期待です！
川越中学校男子バレーボール部は、本日２月１０日（土）四日市市立大池中学校体育館にて、「三泗地区中学校男子バレーボール部１年生大会」に出場をしました。１年生大会には、男子バレーボール部の２年生の先輩も試合会場に応援だけではなく、審判や練習相手に一生懸命に頑張って１年生のメンバーをしっかりとサポートをしてくれていました。２年生の先輩たち、ありがとう！先輩たちの一生懸命なサポートのおかげで１年生部員は全力で頑張ることができました！
女子バレーボール部の１年生大会同様に、男子バレーボール部大会会場でも２年生の先輩がサポートをしてくれていることもあり、１年生の部員は初めての大会でも、安心して試合に全力で頑張ることができました。１年生部員が大活躍です。小学校時のバレーボール経験をしてきた人はいません。しかし、中学校からバレーボール部をはじめた選手が毎日の練習をコツコツと積み上げていくとと、試合などで自信をつけていくことで、現在の３年生の男子バレーボール部の先輩たちのように「東海大会出場」することもできるのです。
今日は１つも勝つことができなかったと聴きました。だからこそ、勝てなかった悔しさを必ず忘れないで、頼りになる２年生の先輩と顧問の伊藤先生とともに目標に向かって全力で頑張っていきましょう！ファイト！川越中学校男子バレーボール部ｆｉｇｈｔ！
【試合会場の四日市市立大池中学校体育館に到着したときは、川越中学校試合はすべて終了していました。ごめんなさい！】
【１年生部員を中央にして、２年生の先輩ととに写真をパチリ！】
2024年02月10日更新｜学校の様子
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川越中学校の土曜日の部活動①。みんな一生懸命に頑張っています！【女子バレーボール部『三泗地区中学校女子バレーボール部１年生大会』に２チームが出場をしました！】見事、楠中会場チームが「準優勝！」。菰野中会場チームが「第３位！」。この素晴らしい結果は、試合のサポートをしてくれる２年生の先輩とともに、みんなが「チーム一丸」となって頑張った結果だと思います。これからの女子バレーボールに期待です！
三連休の初日。川越中学校の生徒のみなさんはどのような休日を過ごしていますか？３年生のみなさんは、進路実現に向けた受験勉強に、１・２年生のみなさんは、２月１９日（月）から始まる「学年末テスト（2/19(月)～2/21(水)」に向けてテスト勉強を全力で頑張っている人、校外活動として硬式野球やサッカーのクラブチームなどで一生懸命に頑張っている人など、それぞれの休日を目的をもって過ごしていることと思います。【川越中学校では、２月９日（金）に１・２年生の学年末テスト発表（テスト範囲表を渡しています）をしました】。部活動は、２月１２日（月 祝日)からテスト前による「部活動停止期間」となります。
川越中学校ではソフトテニス部が練習試合を、サッカー部が亀山中部中学校をお招きしての練習試合を頑張っていました。バスケットボール部、バドミントン部、卓球部、軟式野球部、吹奏楽部もみんな頑張って練習に打ち込んでいました。
女子バレーボール部は「三泗地区中学校女子バレーボール部１年生大会」に出場をしました。１年生大会には、女子バレーボール部の２年生の先輩も試合会場に応援だけではなく、審判や練習相手に一生懸命に頑張って１年生のメンバーをしっかりとサポートをしてくれていました。２年生の先輩たち、ありがとう！先輩たちの一生懸命なサポートのおかげで１年生部員は全力で頑張ることができました！
この女子バレーボール部１年生大会は２会場で行われました。菰野中学校体育館会場では「小学校時にバレーボール少年団等で経験のある選手がいるチーム」が集まっての大会です。
また、楠中学校体育館会場では、「中学校からはじめてバレーボールを始めた選手がいるチーム」が集まっての大会です。１年生の全員が大会試合に出られるように、とっても教育的な配慮をしっかりとしていただいている大会に感謝をします。
楠中学校会場での川越中学校女子バレーボール部はユニホームは黄色で出場をしました。菰野中学校会場での川越中学校女子バレーボール部のユニホームは赤色で出場をしました。２つの会場とも２年生の先輩がサポートをしてくれていることもあり、１年生の部員は初めての大会でも、安心して試合に全力で頑張ることができました。２会場とも１年生部員が大活躍です。小学校時のバレーボール経験がある人も、そうでない人もみんな全力で頑張っています！サーブが決まってポイントをとるたびに笑顔でみんながコート中央に集って声を掛け合います。サーブをミスしてしまってもみんなで同じように「次頑張ろ！」「どんまい！」というようなプラスの声がいっぱい聴こえます！ベンチからは、途中交代に備える選手や２年生からも拍手や励ましの声や、ポジションを確認する声などがいっぱい聴こえてきます。それだけ、「チーム一丸」となって戦っていることがわかります。とにかく１年生と２年生が一体となって、すごく良い雰囲気で頑張っています！
楠中学校体育館会場は５勝１敗で見事『三泗地区 準優勝！』、菰野中学校体育館会場でも見事『第３位！』とめでとう！
やっぱりバレーボールはチームワークが大切なのが本当によくわかりました。上手にできたときはチーム全員で拍手をし、チーム全員で「ナイス！！」や「OK!！」という声がいっぱい出ます。そしてみんな笑顔です！上手くいかない時で、チームみんなが「ドンマイ！」、「次がんばろう！」、「まだまだいけるよ！」などという声掛けをみんなができる雰囲気。そんな姿をいっぱい見させてもらったからこそ、チームワークの必要性がよくわかりました！しかし、チームワークは大会や試合当日だけでは完成しません！普段の日常の練習から、普段の日常の学校生活から成り立っていくものだと思います。「準優勝！」・「第３位！」という素晴らしい結果を今後の自信につなげて、女子バレーボール部の２年生・１年生、そして顧問の先生と一緒に目標に向かって頑張っていきましょう！
ファイト！川越中学校女子バレーボール部！がんばれ！
2024年02月10日更新｜学校の様子
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【Mr.John先生の「（２月）English Board」の紹介と「２月English Circle」の紹介】川越中学校のALTのMr.John先生が、生徒のみなさんに英語に親しむ習慣や英語の楽しさや英語力の向上を目指して２月も「English Circle」を実施します！
今年度から始まったMr.John先生の「English Board）」です。今年度も残すとことあと２ケ月。川越中学校の生徒のみなさんに英語に親しむ習慣をつくってもらおう！英語に触れる機会を増やしていこう！という目的においてEnglish BoardをJohn先生が毎回テーマを設定し、内容を工夫しながら一生懸命に作成してもらっています。川越中学校の中央階段下に掲示をしていますので、ぜひ足を止めてじっくりと見てほしいと思います。
【Mr.John先生からのメッセージ（English Boardについて）】
Happy Valentine’s Day! I hope everyone is staying warm and healthy with all this different weather we are experiencing.
Valentine’s Day is the focus of this month’s “English board”. I show the students a few of the differences between Japan and the US. Some are only about Valentine’s Day for young people. In addition, I made a survey about Hatsumode last month and I am continuing this month. I want to know what day each student did it. There is a marker and stickers for them to write the day (1st, 2nd, 3rd, etc). They can also write their name if they want to.
Thanks to everyone who has already put a sticker on it!
ハッピーバレンタインデー！ さまざまな天候が続いていますが、皆さんが暖かく健康に過ごしていただけることを願っています。
今月の「イングリッシュ・ボード」はバレンタインデーがテーマです。
私は生徒のみなさんに日本とアメリカの違いをいくつか示します。若者向けのバレンタインデーのみに関するものもあります。 また、先月は初詣に関するアンケートを実施し、今月も継続しています。生徒のみなさんが何日に初詣に行ったのか知りたいです。マーカーとステッカーがあるので、その日（1日、2日、3日など）を書くことができます。みなさんは必要に応じて、自分の名前を書くこともできます。
すでにステッカーを貼っていただいている皆さん、ありがとうございます！
【Mr.John先生の『（２月）English Circle』について】
Merry Christmas, everybody! I hope everyone can enjoy Christmas and the New Year, safely and healthily.
Thanks to all the students who have participated in my “English Circle” over the last two months. We have had many successful and fun sessions and there will be more to come. Because of the “Parent-Teacher-Student” meetings (三者懇談会) next week and the semester ending on the 22nd, December has been a challenge to find days to schedule for the “Circle”. I have found four days: the 6th (Friday) will be English Games, and 1st year students can practice for their speaking test, which will be early next year, on the 14th.
The other two days are the 19th and 20th but details have not been decided. Ideas for these days could include a speaking practice for 2nd years or more practice for the 1st years, depending on demand for more practice. Of course, we can do more English games or English videos and music about Christmas if we want. Again, thanks to all the students who have come to “English Circle” already!
みなさん、メリークリスマス！ 皆さんが安全かつ健康にクリスマスと新年を過ごせることを願っています。
この 2 ｹ月間、私の「イングリッシュ・サークル」に参加してくださった生徒の皆さん、ありがとうございました。 私たちはこれまでに多くの成功した楽しいセッションを行ってきましたが、今後もさらに多くのセッションが行われるでしょう。
来週は「三者懇談会（三年生）」があり、22 日（木）に週末が終わるため、2 月は「イングリッシュ・サークル」の予定を入れる日を見つけるのが大変でした。４日間と決めていて、６日（火）は英語でゲームです。１年生は１４日（水）にスピーキングテストのための練習ができます。
残りの２日間は１９日（月）と２０日（火）だが詳細は未定です この日のアイデアとしては、さらなる練習の需要に応じて、2 年生にはスピーキングの練習、または 1 年生にはさらに練習を行うことを考えています。もちろん、必要に応じて、クリスマスに関する英語のゲームや英語のビデオや音楽をもっと見たりすることもできます。
改めて、「イングリッシュ・サークル」に来てくださった生徒の皆さん、本当にありがとうございました！
2024年02月10日更新｜学校の様子
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『川越中学校 体育科たより』発行にあたって。【令和５年度 川越中学校 体力・運動能力、運動・生活習慣等調査結果から】川越中学校２年生男子は８項目中、７項目が全国平均・三重県平均を上回っています。２年生女子は８項目中、５項目が全国平均と三重県平均を上回っています。
【川越中学校 体育科たより】 令和５年度「体力テスト」結果検証について（令和６年２月１日号））
川越中学校の全校の保健体育授業において大切にしていることは、『仲間づくり』 『心づくり』 『体づくり』です。教師側の授業づくりの目標でもあり、子どもたちに求める目標でもあります。
昨日２月７日（水）、川越中学校からの「体育科たより～令和５年度の体力テスト結果検証～」を配付いたしました。また、この体育科たよりを活用して、保健体育授業の中でも「体力の現状（成果と課題）」について確認する時間を設けます。全国調査の対象となるのは「中学校２年生男子・女子」となっています。（２年生全国平均・三重県平均は令和５年度のものです。中学校１年生・３年生
の全国平均は昨年度の令和４年度の結果となっています。
【全国調査の対象となる川越中学校２年生の結果から】
■川越中学校２年生（男子）では、体力テスト８項目中、「握力（筋力）」をのぞく７項目で全国平均と三重県平均を上回っています。
８項目の合計点数も、全国平均を３，９点上回っています。三重県平均を３，７点上回っています。
■川越中学校２年生（女子）では、体力テスト８項目中、「長座体前屈（柔軟性）」・「ハンドボール投げ（筋力<投力＞・巧ち性＞」・
「持久力（全身持久力）」の３項目をのぞく５目で全国平均と三重県平均を上回っています。８項目の合計点数も、全国平均を
１，７点上回っています。三重県平均を１，６点上回っています。
※【成果（強み）】川越中学校２年生の男女とも、数値で表しているように、今年度の全国平均・三重県平均とも大きく上回る結果となりました。その中でも、２年生男子・女子ともの強みは「反復横跳び（敏捷性）」と「５０ｍ走（走能力・スピード）」が顕著に高い数値を示しています。
※【課題（弱み）】川越中学校２年生の男女とも、数値で表しているように、今年度の全国平均・三重県平均とも下回る結果は少なかったのですが、その中でも男子では「握力（筋力）」が全国平均・三重県平均から大きく下回る数値を示しています。女子は全国平均・三重県平均とも比較して上回っている項目も、下回っている項目も大きな差はありませんが中でも「筋力・持久力」に課題が見えています。
【全国調査の対象となる川越中学校全体の結果から見えてくる課題（弱み）】
■「持久力（全身持久力・筋持久力）」に弱みがあります。また、「粘り強く最後まであきらめずに頑張り通す力」が課題であり、弱みでもあると思います。「持久力」とは、からだの体力だけではなく、心の体力も必要です。その心の体力が「粘り強さ」であり、「最後まであきらめずに頑張り通す力」なのです。川越中学校の保健体育授業で大切にしたい重点には、「心づくり」があります。だからこそ、今見えている課題を子どもたちとともに受け止め、取り組んでいきたいと思います。
令和５年度 全国体力・運動能力、運動習慣等の結果については、全国にて一斉にテレビニュースや新聞等の報道にて発表されていますので、情報として確認いただいている方も多いと思います。川越中学校では、「学力の向上」と合せて、「体力の向上」も教育の重点として考えています。この「体力テスト」は全国調査ですので、「全国学力・学習状況調査」と同様に、全国の国公私立の小学校５年生（約９９万人）及び中学校２年生（約９２万人）を対象として毎年４月～７月の間に各学校において実施するものとなっています。川越中学校では、中学校２年生だけではなく、中学校１年生と中学校２年生でも毎年実施しています。毎年実施することによって、川越中学校としての体力の現状が理解できること。運動・生活習慣等の実施調査も並行して行われることからも、より生活習慣との関係が顕著に表れる体力の経年変化が確認できるメリットがあります。また、子どもたち一人一人に対しても「自己の体力分析の結果」も活用でき、体力向上に関わる大切なデータとしても確認できるものとなっています。
川越中学校の保健体育授業は、令和元年度（2020年度）にスポーツ庁が発行している報告書『令和元年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査報告書 ～運動のやスポーツの「楽しさ」を実感できる授業づくり～』に取り上げていただきました。その取り上げられた対象学年は、現在の高校３年生の年代の子どもたちが川越中学校２年生の時のことでした。
そのテーマは・・・
『運動が苦手でも「運動やスポーツを楽しい」と感じている児童生徒が多い学校の取組事例』として、全国の小中学校から５校が選ばれ、その内の１校が川越中学校でした。
令和元年度資料【川越中学校保健体育授業の取り組みがスポーツ庁に取り上げていただきました！】
【写真は、今年度の川越中学校の保健体育授業の様子や体育祭・部活動の様子から（今回の内容に関わる参考として）】
2024年02月8日更新｜学校の様子
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子どもたちの授業の様子から『生活班のメンバーで協力し合ってアンサンブルを楽しみました！』【２年２組 音楽授業「アンサンブル（ギターとリコーダー）を楽しもう」】２組のあたたかな雰囲気の中で。班のメンバーと教え合い、学び合い協力をしながら生活班でいっぱいの工夫を披露してくれました！】
一昨日、２月５日（月）の５限目。音楽室では２年生２組の音楽授業が行われました。この授業は、川越中学校が大切に取り組んでいる「教員の授業実践研修」として位置付けて、音楽授業担当の間野先生の指導のもと行われました。授業には、川越中学校の全ての教員を対象に授業実践研修の中でご指導ご助言をいただく三重県教委育委員会北勢教育事務所から、伊藤指導主事にお越しいただきました。また、１月から本校でお世話になっている大学生教育ボランティアの古川先生も「自己研修」として授業を参観してもらいました。伊藤指導主事と校長、古川先生が見守る中でも、子どもたちは普段の２年２組のあたたかい雰囲気の笑顔がいっぱいの授業の様子を見させてもらいました。授業の最初は、卒業式で「式歌合唱」として全校合唱をする「春風の中で」をみんなで取り組みました。文化祭同様に、２組のみんなのしっかりとした声が心地よく音楽室に響き渡っていました。
合唱練習のあとの授業内容は、『アンサンブルを楽しもう！』 教材は、歌手のユーミン代表曲でもある「やさしさに包まれたなら」です。この楽曲は、文化祭において２年生全員の学年合唱としても取り組んだ馴染みのある楽曲です。その楽曲を、「ギター」と「リコーダー」の重奏（アンサンブル）として生活班での演奏を練習をじっくりと行い、授業の最後には、すべての生活班でアンサンブルの演奏発表会を行いました。発表会といえども、ギター演奏を学習したのは今回の授業で２回目です。たった２回の練習でどれくらいギターを弾けるのか、参観側も少し不安でした。しかし、ギター担当の子どもたちは、生活班の中でしっかりと練習を積み、発表会では堂々の演奏をしてくれました。リコーダーとのアンサンブルをそれぞれの班が工夫しながら、イントロをギターで入れた演奏をしたり、高音低音を上手くミックスさせての演奏をしたり、手のケガで楽器が使用できない仲間は、指揮者として演奏に貢献をしていました。また、欠席をしている人は、タブレットを活用したオンラインでの授業参加（生活班での練習にオンラインにて一緒に参加）をしていました。
【本時の学習のめあて】
①「やさしさに包まれたなら」の出だしをメンバーが揃って入れるように工夫したり、終わりを整えることができるように工夫したりして、自分たちなりの「やさしさに包まれたなら」を合奏しよう。
②お互いに聴き合うことで、良かった点・工夫を感じられた点について意見を出し合おう。
すべての生活班の演奏後には、演奏を聴く側の班の人たちから「感想をはじめとする振り返り」をしてもらいました。
【「やさしさに包まれたなら」のアンサンブルを振り返っての感想から（一部抜粋にて）】
■「リコーダーのハモリが綺麗でした」
■「ギターの音がしっかりと出ていた」
■「ギターでも上下の音を使い分けて綺麗な音だった」
■「音が揃っていて、シンプルだったけど綺麗なハーモニーだった」
■「演奏のスタートの時に、ギターでリズムをとって演奏がはじまったところが工夫していた」
■「チームがまとまって、一つ一つの音を丁寧に出していた」 など・・・・。
授業では、２年２組のみなさんが、男女関係なくあたたかな雰囲気の中で意見交流をしながら、楽しむときは楽しみながら、集中するときはメリハリを持って一生懸命に取り組むという２年２組のいまの姿がしっかりと表れていた授業でした。みんな素敵な授業を見せてくれたありがとう！
2024年02月7日更新｜学校の様子
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吹奏楽部の活躍！「中学生個人の部」でも「中学生重奏の部」でも見事に『金賞を受賞！』おめでとう！【第３６回中部日本個人・重奏コンテスト三重大会】堂々の演奏。個人の部でも重奏の部でも丁寧で表現力豊かな心のこもった演奏、優しい音色の綺麗なハーモニーを大ホール・中ホールの観客の心にしっかりと響かせてくれました。出場をしたみんな本当によく頑張りました！素敵な一生懸命な演奏をありがとう！
本日２月４日（日）三重県総合文化センター大ホール及び中ホールにて、『令和５年度 第３６回中部日本個人・重奏コンテスト三重県大会』が開催されました。「中学生個人の部」にはテューバ独奏として川越中学校吹奏楽部を代表して２年生の梅本さんが出場しました。また、同じく２年生の磯部さんがピアノ伴奏者として一緒に出場をしました。「中学生重奏の部」では管打９重奏として、吹奏楽部を代表して２年生の９名が出場をしました。昨年度の同大会では、現３年生の伊藤さんが「ホルン独奏」として、ピアノ伴奏者の現２年生の伊藤さんとともに、三重県大会を県代表として選ばれ、滋賀県で開催された「中部日本大会本大会」に出場をした３６回を数える伝統のある大会です。その伝統ある大会にて、個人部に出場したテューバ独奏の２年生梅本さんが見事に『金賞』を受賞！そして、重奏の部に出場した管打９重奏の２年生９名も見事『金賞』を受賞しました！本当におめでとうございます！
個人の部は三重県総合文化センター中ホールにて三重県内４０校から４０名が出場をしました。「個人の部」には、パーカッション独奏、フルート独奏、オーボエ独奏、クラリネット独奏、アルトサクソフォン独奏、マリンバ独奏、トランペット独奏、テューバ独奏など１４のパートから４０名が出場をし、その楽器が持つ様々な音色とリズムを音楽表現してくれました。三重県大会ということで出場者全員のレベルの高さに驚くとともに、川越中学校２年生の梅本さんの「金賞受賞」の演奏も本当にステキでした。そしてピアノ伴奏として出場をした２年生の磯部さんも「緊張した」と言ってましたが大変堂々とした綺麗な伴奏でした。
重奏の部は三重県総合文化センター大ホールにて三重県内５０校が出場をしました。「重奏の部」に出場できる楽器は、木管楽器、金管楽器、打楽器、コントラバスとするとなっています。個人の部と同様に三重県大会ということで出場者全員のレベルの高さに驚くとともに、川越中学校２年生９名で編成した『管打９重奏』の「金賞受賞」は、フルートなど各楽器とパートの特色を活かした優しいメロディーで、アンサンブル（重奏）独特の表現がすごく綺麗な音色として伝わって来ました。１１月の全国大会に出場した自信がしっかりと表れている素敵なアンサンブルでした。
【出場した部門等について】
■中学生 個人の部 「テューバ独奏 ２年生梅本さん ２年生磯部さん（ピアノ伴奏者として）」が代表として出場
（演奏曲） 「アリアとブーレ」 作曲「J.S バッハ」
■中学生 重奏の部 「管打９重奏 ２年生９名」が代表として出場
（演奏曲） 「テルプシコーレ舞曲集より ブランル、バレーエ、ト－チのブランル、スパニョレッタ、ブーレ」 作曲「Ｍ，プエレトリウス」
「中学生個人の部」では、見後に『金賞』受賞という素晴らしい評価をいただきましたが、中部日本大会本大会に出場する三重県代表の６校には選出されませんでした。大変残念ではありますが、すばらしい評価をいただいたというお話を聴かせていただきました。本当に素敵な一生懸命な演奏をありがとうございました！
「中学生重奏の部」でも、見事に『金賞』受賞という素晴らしい評価をいただきましたが、中部日本大会本大会に出場する三重県代表の３校には選出されませんした。大変残念ではありますが、三重県代表の３校と同等のすばらしい高評価をいただいたというお話も聴かせていただきました。心がそろった本当に素敵な一生懸命な演奏をありがとうございました！
これからも川越中学校の吹奏楽部の強みである、日常のコツコツとした地道な練習の積み重ねを大切にし、これからもいつも通りの心に響く、すてきな演奏を、すてきなメロディーをいっぱいに聴かせてくださいね。
2024年02月4日更新｜学校の様子
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開かれた川越中学校へ。子どもたちの健康・体力にかかわる課題について話し合いました。【「令和５年度学校保健委員会」を本日開催いたしました！】本校の定期健康診断結果、子どもたちの保健委員会の自発的な取り組み等について、参加いただいた委員の皆さまから感想や多くのご意見をいただきました。
【川越中学校 体育科通信】 令和５年度「体力テスト」結果検証について（令和６年２月１日号））
本日２月１日（木）１５：３０～１６：３０の時間帯にて、川越中学校会議室にて「令和５年度学校保健委員会」を開催いたしました。
学校保健委員会は、学校保健法等の施行規則に伴う、文部科学省の通知において、学校保健計画に規定すべき事項として位置付けられたものです。学校保健委員会の開催を通じて、学校における健康・体力における問題や課題を協議し、家庭や地域社会と連携して健康づくりを推進していく組織です。
学校保健委員会が活性化することにより、子どもたちの健康・体力への問題や課題を話し合い、少しでも今後の学校生活及び家庭生活に役立つ情報を共有していきたいと考えます。今年度の学校保健委員会の内容は、ＰＤＦファイルにて添付させていただいた２つの資料及び、定期健康診断の結果報告、保健室の来室状況等、川越中学校の現状における子どもたちの様子や健康上の課題などについて話し合いを進めました。
川越中学校からは、養護担当の國分先生、保健指導主事（体育科）の田中先生、太田教頭先生、校長が出席。話し合った内容から、参加していただいたＰＴＡ会長の森山さんからも、学校歯科医の坂野先生からも、学校薬剤師の相松先生からも学校での子どもたち様子や、定期健康診断での課題の１つある生徒の「むし歯及びむし歯の治療」について、保健体育授業で大切にしている「リズムトレーニング」のこと、体力テストの結果分析など、ぜひ多くの保護者の皆さまにも知っていただきたいといお言葉をいただきました。「きれいな歯を大切にするために」は中学校でも昼食後に「歯みがきをしていいよ！」という声掛から始めるなど、大切な歯を守るためにできることなどについても意見交流をさせていただきました。
話し合いの大切な内容でもある、上記の添付資料の確認もぜひお願いいたします。『川越中学校 体育科通信（令和５年度の体力テストの結果分析より）』については、来週２月５日（月）からの保健体育授業において活用いたします（保健体育授業にて配付）。
本日は平日の大変お忙しい時間帯にもかかわらず、学校保健委員会にご出席いただきました令和５年度ＰＴＡ会長の森山さん、学校歯科医の坂野先生、学校薬剤師の相松先生。本当にありがとうございました。皆様に感謝を申し上げます。今後も川越中学校の大切な子どもたちの健康的で安心・安全な生活が送れますようにご協力をよろしくお願いいたします。
2024年02月1日更新｜学校の様子
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【学級閉鎖期間中でもICT(タブレット）でつながる朝の会】家庭と学校と、子どもたちと担任の先生とつながる１年1組の朝の会。画面越しですがみんな元気な表情を見せてくれました！来週月曜日にみんなと会えるのを楽しみに待っていますね！
２月のスタートです！２月のスタートのホームページの内容は、1年生１組の朝の会と決めていました！本日２月１日（木）８時４５分。昨日の１月３１日（水）から２月２日（金）まで学級閉鎖となった１年生１組です。昨日、川越中学校の帰り学活やお昼の放送でも伝えさせていただきましたが、川越町内の小中学校で８０名を越す子どもたちがインフルエンザ感染、新型コロナウイルス感染症拡大の影響で欠席をしています。また、1年生１組と同様に、小学校でも学級閉鎖等の情報が入っています。まだまだ予断を許さない状態が続きますが、体調管理には今まで以上に十分に注意をし、安心・安全な学校生活を送ってほしいと切に願っています。
換気、手洗い、うがい、手指消毒、十分な睡眠時間の確保、朝食を抜くことなく食べるバランスの良い食事等を大切にしてほしいと思います。
川越中学校と1年生１組のみなさんの家庭とICT機器（タブレット端末）でつながる朝の会。1組のみなさんと担任の縣先生、副担任の辻木先生・大池先生とつながる朝の会。まだまだ体調が良い状態に戻っていない子どもたちもいると思います。１日も早く、体調が戻り、元気になってくれることを願っています。しかし、８時４５分のタブレット上での朝の会では、画面越しではありますが、１組の子どもたちは元気で明るい表情をいっぱい見せてくれました。とって安心しました。そして、すごく嬉しかったです。
担任の縣先生からは、みなさんに向かって体調の確認や、これからの予定等を伝えていただきました。社会科の辻木先生からは家庭学習の連絡もしてもらいました。体調を一番にしながら、今、自宅でできることをしっかりとやり切りましょう。川越中学校は本日A日課６限授業です。１５時１５分までが授業です。その時間帯に合わせた家庭学習ができるといいですね。また、普段なかなか時間がとれないようである「読書活動」も取り入れてほしいと思います。何よりも、２月５日（月）には１年生１組のみなさんの元気な姿と笑顔を見られることが本当に楽しみです。明日の朝もタブレットのクラスルームから朝の会で会いましょう！
2024年02月1日更新｜学校の様子
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重要【川越中学校】川越中学校「１年１組学級閉鎖」及び「CRT検査（標準学力検定）」の １年生全体の延期について
〔本文〕
「すぐーる」にて 本日１月３０日（火）AM９時１８分 全校保護者の皆さまへ配信した内容と同じです。
日頃は本校の教育活動に、ご理解とご協力を賜り厚くお礼を申し上げます。川越中学校１年１組において、本日９時現在で新型コロナウイルス感染症の学級内感染と思われる罹患者が複数名確認されました。
つきましては、学級内・学校内での感染拡大を早期に予防するため、１年１組の対応を下記の期間にて「学級閉鎖」としますのでご理解とご協力をお願いします。説明文章と合わせて学級閉鎖期間中の学級指導を行い、家庭学習用のタブレットを持ち帰らせて、本日１月３０日（火）４限目途中の1２時３０分ごろをめどとして下校いたします。
また、1年１組の学級閉鎖にともない、明日１月３１日（水）に1年生全体で実施予定であった、「CRT検査（標準学力検定）」の延期を下記にように決定しました。すべては、『子どもたちの安心・安全の確保とテスト受験の平等性を保つため』に、1年生では２月７日（水）の１限目から５限目に実施をいたします。詳細は下記の内容をご確認ください。
記
１ 学級閉鎖対象 １年１組
２ 学級閉鎖期間 １月３１日（水）～２月２日（金）
- 学級閉鎖期間中につきましては、「自宅待機」にご協力いただきますようお願いします。
なお、今後の感染状況により閉鎖期間を変更することもあります。
- 閉鎖期間中の学習等につきましては、タブレットを使った「ミライシード」や、学校からの課題、そして、学年末テストに向けた自主学習を進めてください。
- 閉鎖期間中の部活動についても参加しません。
※2月3日（土）、4日（日）の部活動は、本人の健康状態に問題のない場合は参加可
といたします。
３ １月３１日（水）に１年生全体で実施予定であった「CRT検査（標準学力検定）国語・
社会・数学・理科・英語」を来週の２月７日（水）に延期します。そのため、明日１月３１
日（水）は通常の水曜日課にて授業を行います。 （校長）
2024年01月30日更新｜学校の様子
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教師の授業力向上へ、日々授業改善の視点を大切に！わかる・できた」と思える授業づくり。【川越中学校２年生（２年３組）での「数学科における少人数授業」の研究授業の様子から】２年生、そして２年３組の強みは、ペアでの学習や教え合い学習などが自然と子どもたちが自発的に進めることができるところです。
本日１月２９日（月）の３限目「２年３組数学授業」の様子です。２年生３組の授業の様子ですが、２年３組の教室で授業を行うグループと、２階学習室で行うグループに分かれて安達先生と山本先生が数学授業を実践しています。川越中学校では、「授業力の向上を目指して」日々、先生方が授業改善の視点を持って取り組んでいます。川越中学校が学校教育ビジョンにも記してある「わかる・できたと思える授業づくり」を目指して、授業研修に力を入れています。その取り組みとして、全員の先生方を対象とした「川越エキスパート」と名付けた授業実践研修を大切に取り組んでいます。また、２年生の数学科授業においては、三重県教育委員会の指定を受けて『わかる授業推進事業』として１年間かけて『少人数授業』にチカラを入れて取り組んでいます。
本日の３限目は「数学科授業における少人数授業」を２年３組にて実践をしました。教師が一斉授業的に授業を進めるのではなく、子どもたちが黒板を利用して、問題解決に向けて「根拠もってのわかりやすい説明」をみんなにむけて伝えてもらったり、ペアやグループでの教えあう、学び合う授業を進めてくれました。また、わかりやすい教材教具の工夫もあって、子どもたちにとってもわかりやすい授業につながったと思います。
三重県教育委員会北勢教育事務所の指導主事、川越町教育委員会の指導主事の先生方の協力を得て、「めあて」と「ふりかえり」を基軸とした、つけさせたい力を明確にした「授業指導案」に基づいた研究授業。指導主事先生の指導や助言、管理職との授業についての振り返りだけではなく、できる限り、教科の枠を超えてお互いの授業を参観し合いながら、自らの授業につなげ、活かすことができるような取組を継続しています。その中でも大切にしている取り組みとして・・・
①教師２人で取り組む効果的な「少人数授業」における授業づくり
②「基礎コース」「標準コース」を子どもたち自身で選択し、より丁寧に子どもたちの学力向上につなげる授業づくり
③少人数授業の強みを活かした「仲間づくり」をを土台とした、聴き合い、教え合い、学び合う授業づくり
④授業の質を高める「めあて」と「ふりかり」を大切にした授業づくり
⑤誰も一人にしない授業づくり
⑥日常的な授業改善の視点を大切にした授業づくり
⑦主体的・対話的な深い学びとなるような、 「共有課題」と「発展課題（ジャンプ課題）」の設定がある授業づくり
１学期から継続して取り組んでいる研究授業・公開授業。本日の授業実践研修の様子を写真でまとめました。授業後には、北勢教育事務所の指導主事・管理職と授業者が一緒になって授業を振り返る時間として１時間。教職員全員に指導案を見ていただき、指導案を基に授業参観。事後研修としての内容は、「めあて」と「ふりかり」に一貫性があるのか。１時間の「授業において、子どもたちにつけさせたい力は何なのか」。「ペア学習や学習班の活動に必然性はあるのか」。「課題プリント、学習ファイル、振り返りシートの効果的な活用について。」など・・・事後研修としていつも活発に意見交流を行っています。このような授業実践研修、教職員の積極的な教職員授業づくり研修が必ず、教師力を高め、授業力を高め、生徒と関わる力を高めることにつながって、「わかる・できる授業」へと結びついていくことを信じて取り組みを継続していきます。
何よりも、２年３組のみなさんの授業への取り組みの良さ、みんなで課題を共有しながら、課題解決に向けて一生懸命に授業に取り組む姿が印象的でした。
2024年01月29日更新｜学校の様子
