学校の様子

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  • 【3年生】熊野古道センター

    雨天のため、熊野古道は歩けず…

    残念ですが代わりに熊野古道センターで

    見学と講演を聴きます。

    実際に自然を感じることはできませんでしたが

    メモや耳で感じ取りましょう。

    覗く先には何が見えているのだろう…

    2021年06月16日更新|3年生

  • 【3年生】元気に食べてます!

    お昼のメニューはこんな感じ!

    たくさん食べて、パワーアップ!

    先生たちも元気です。

    2021年06月16日更新|3年生

  • 【3年生】お昼ご飯!

    鬼ヶ城センターに着き、今から昼食です!

    体調不良もおらずです。モリモリ食べましょう!

    2021年06月16日更新|3年生

  • 【3年生】紀北PA

    現在トイレ休憩をしております。

    みんな元気そう!

    2021年06月16日更新|3年生

  • 【3年生】修学旅行出発!

    今日から3日間、修学旅行へ!

    実行委員会からお話があり、出発式を終え、

    バスに乗り込みました。

    ここから3日間どんな想い出を作ることができるかな?

    あいにくの雨ですが、たくさん学んでいきましょう!

     

    2021年06月16日更新|3年生

  • 【3年生】修学旅行事前指導

    いよいよ明日から修学旅行!

    宿泊の荷物の点検や、並び方の練習を行いました。

    おやつなども持ってきてワクワクしてきましたね♪

    ルールやマナーをしっかり守って楽しみましょうね!

    今日は早めに寝て、体調管理をしましょう。

    2021年06月15日更新|3年生

  • 【2年生】文化祭 学級合唱候補曲鑑賞

    6限目は体育館で、文化祭の学級合唱候補曲(8曲)を鑑賞しました。

    時間の関係で各曲1番のみしか聴けませんしたが、みんな真剣な表情でメモを取っていました。

    教室に戻ってから、「歌いたい!」と思った曲を1人3曲選びました。

    各学級の投票結果を集計し、担任の先生の熱い思いを合わせた結果を、音楽科から各クラスに発表してもらいます。

    ♪素敵な歌声♪を響かせてくれる2年生、各クラスそれぞれどんな合唱曲を選ぶのか、とても楽しみです。

     

    2021年06月14日更新|2年生

  • 【3年生】土曜授業

    土曜授業がありました。

    1限目には文化祭で歌う「合唱曲決め」を行いました。

    どの曲もいいものばかり!クラスや担任、音楽科の先生が総合的に判断して曲が決まります。

    どのクラスがどんな曲を歌い上げるのか、楽しみですね!

    来週は修学旅行です。この土日に準備をしておきましょう!

    2021年06月12日更新|3年生

  • 【1年生】道徳「あいさつ」について

    道徳の授業で「あいさつ」について学びました。

    まず、礼儀について考えます。

    生徒のみなさんは、積極的に手を挙げ、

    自分の意見や考えを言うことができました。

    生徒のみなさんが考える礼儀とは・・・

    「年上や誰に対しても敬語をつかうこと」

    「マナーやあいさつ」「あたりまえのこと」

    「いただきますやごちそうさまを言うこと」

    という意見が出てきました。

    次に、教科書を読んで

    【形だけのあいさつ】と【黙っていても相手を思っている】あいさつの

    どちらがよいかを考えます。

    まずは、自分の考えをプリントに記入し

    グループで意見を出し合いながら、議論を深めます。

    【形だけのあいさつ】がよいという意見の人からは、

    「思っていても黙ってたら、伝わらない。」

    「あいさつを言われたら、言いやすい、返しやすい」

    【黙っていても相手を思っているあいさつ】がよいという意見の人からは、

    「気持ちがなければ、うそをついている」

    「気持ちのこもっていないあいさつはうれしいのか」

    「えしゃくだったとしても、きもちがあればいい」

    等の考えを言うことができました。

    最後に、それぞれの立場で意見を述べ合いました。

    どちらかを選ぶのではなく、どちらも大事な考えであることや

    今後、あいさつをするときに、どんなことを大切にしたいかを考えます。

    生徒の感想からは、

    「形だけでもあいさつをすることが大切だと思っていたけど、

    やっぱり気持ちをこめてあいさつをすることが大事だと思った。

    相手に伝わるあいさつを心掛けたい」

    「みんながよい気持ちになるようなあいさつをしようと思う」

    「これからは、形だけでもあいさつをしようと思いました。

    できそうであれば、気持ちをこめてあいさつしようと思いました。」

    「しっかり声を出して、相手のほうを見てあいさつをするのが

    自分が思う礼儀というものです。」等がありました。

     

    「あいさつ」の意義について、もう一度見つめなおし、

    今後の学校や普段の生活での自分の行動を考える機会となりました。

    また、授業後には、早速、気持ちのこもったあいさつをしてくれる生徒がいました。

    2021年06月11日更新|1年生

  • 【3年生】しおり指導①

    今日は初めてのしおり指導でした。

    細かい日程の説明や持ち物の説明を行いました。

    まだ途中ですが、じっくりとしおりを見ていきましょうね。

    土日もありますので、余裕を持って準備をしましょう!

    2021年06月10日更新|3年生

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