学校の様子［学校の様子］

２学期の授業３日目。本日９月５日（火）の４限目の様子です。調理実習室では２年１組の家庭科授業が始まっています。授業内容は『調理実習（夏休み中に練習をしてきた「キュウリの輪切りテスト」』です。家庭科の２年生の夏休みの宿題は３つ。授業担当の大池先生に夏休みの課題を確認をすると、ＩＣＴ機器を活用した取組も含まれています。１つ目の課題は、写真の一番初めにも表れている。「卵焼きを作って動画で撮ろう！」です。とっても上手に卵焼きを作って、動画としてまとめてくれていました。とっても上手に美味しそうにできあがっていました。ＩＣＴ機器を活用した内容は、一昔前では考えられない家庭科の夏休みの課題です。しかし、川越中学校の子どもたちにとって、ＩＣＴ機器（タブレット）を活用した取組は、ノートにまとめたり、レポートを手書きで書き込むのと同じで、多くの子どもたちにとっては一つの文房具と同じ感覚でタブレットを有効活用しています。夏休み２つ目の課題は、「テーマを決めてのお弁当作り！」です。次の写真は一部の子どもたちをピックアップしたものです。この課題も川越中学校２年生での家庭科授業の大切な課題となっていました。お弁当を作ってくれたみなさんの許可を得て写真として記録させてもらいました。テーマの中には「お父さんのお弁当」があり、きっとお父さんはすごく嬉しかったと思います。みんないっぱいの工夫とアイデアと愛情がいっぱいのお弁当になっていました。もっと多くのお弁当を紹介したかったのですが・・・。また、後日紹介させてもらいたいと考えています。夏休みの課題の３つ目は、「キュウリの輪切りを練習しよう！」です。調理実習の「キュウリの輪切り」は、みんな夏休みに自宅で練習をしてきただけあって、みんな緊張の中にも練習の成果をいっぱい発揮できたんじゃないかなあって思います。とっても薄く輪切りができている子もいれば、その倍くらいの厚さの輪切りもありました。でもみんな一生懸命にテストにチャレンジ！学習班の仲間のテストの様子もしっかりとタブレットで動画撮影はバッチリ！本当にみんなで協力し合って頑張っていた２年生１組です！とってもあたたかな雰囲気の中、楽しそうに、調理実習に取り組んでいました。飛び入りで、２年生数学科担当で、学年副担任の山本先生も三角巾を頭に巻き、エプロン持参で頑張っていました！写真も１枚用意をしました。２年生１組の、そして２年生としての成長を感じる１時間となりました。丁寧で時間をかけていただいた準備と本日の授業実践をしていただいた、家庭科担当の大池先生。本当にありがとうございました！ＩＣＴ機器を躊躇なく活用し、新たな家庭科授業を展開していただいています。これからの家庭科授業が本当に楽しみです。これからもよろしくお願いします！