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【「学び合い・深め合う授業」3年4組の数学の授業から】3年間の総復習の授業内容を学習班の仲間とともに主体的な「学び合い」をすすめています。

川越中学校の授業では、ICT機器を活用した「学び合い・深め合う授業」の実現に向けて大切に取り組んでいます。写真は今週の1月31日(火)の2限目、3年4組の数学授業です。2月2日(木)本日、明日3日(金)は、三重県立高等学校前期選抜が実施されます。1月31日(火)は入試前ということもあり、図形(作図)に係る「作図問題」を学習プリントを活用して3年間の総復習として、授業開始から「学習班」として取り組んでいました。授業担当の井原先生と、T2として安達先生の2名の先生にも質問をしながら、学習班の中での「学び合い」をすすめていきました。今回の授業ではICT機器(一人1台タブレット)は活用せず、作図用学習プリントをコンパスを使用して取り組みます。写真からも、数学授業でのクラスの雰囲気や様子が伝わってくると思います。川越中学校が1年生から大切にしている「仲間づくり」を土台として、わからないところを聴き合うことができる。わからないことをわからないと伝えることができる。教えてほしいことを素直に聴くことができる。そんなあたたかなクラスの雰囲気の中で、3年4組の生徒たちは「わかったこと」「できたこと」を楽しみながら、学習班の仲間とともに作図にしっかりと取り組んでいました。この授業スタイルは今の川越中学校を表しています。

2023年02月2日更新|学校の様子

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