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【(6組)ミライシードを活用した学習の様子「個別最適な学び)】自分の課題から、今、自分に必要な学習を自分のペースで。

本日1月26日(木)の4限目の6組の授業の様子です。授業内容は、ミライシードを活用した「英語」と「国語」の個別学習です。ミライシードの中にある個別用学習のための「ドリルパーク」を使用しました。一人ひとりの課題は違います。「英語」と「国語」の2教科を、個々にあった進度や学びに応じて、基礎基本から応用に至るまで、自分のペースでの学びができます。わからない問題は、6組担任の寺本先生と竹下先生にヒントをもらいながら自分でしっかりと考えます。答え合わせは自動採点ができるなど、デジタルの特性を理解して効率よく個別学習に取り組んでいました。1時間の授業を粘り強く、集中して、正しい姿勢で取り組んでいました。みんな本当に頑張っていました。ICT機器を活用した学習は、川越中学校ではずべての教科、総合、学活はじめ、教育活動全般にわたって活用しています。このタブレットを使用した学びが日常になっています。明日、金曜日の帰り学習(10分間)では、全校一斉にミライシードを活用した学習に入ります。

2023年01月26日更新|学校の様子

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